Отнюдь. Научно-технические достижения последних лет позволяют создать принципиально новые игрушки, которые не снились ни вам, ни вашим детям. Но это только цветочки! Представьте, сколько новых устройств можно создать на базе этих изобретений. Например, подлетает к вам на улице корова и поет: "Пейте, дети, молоко, будете здоровы". Эльдорадо для рекламистов! Не забыли ученые и школьников, придумав своеобразный "будильник для мозгов". Все мы учились в школе, где десять лет настойчиво штудировали математику, физику, биологию, историю и другие предметы. А теперь ответьте на несколько простых вопросов. В какой стране почитался бог солнца Шамаша? Из каких веществ образуется сахар в зеленых листьях растений? Что такое грабен? Сформулируйте распределительный закон умножения. Что, не можете?! Ай-яй-яй, ведь это вопросы из курса шестого класса средней школы. Что же, мы все так плохо учились? Нет. Нас плохо учили. Точнее, учили неправильно, блокируя возможности мозга к запоминанию и обучению. Традиционное "формально-логическое" ("скучное обучение") оказывает мощное давление на образно-эмоциональную составляющую и приводит к перекосу в развитии обоих полушарий головного мозга. Обучение чтению по буквам и словам, зубрежка стихотворений, таблицы умножений, многочисленных правил, формулировок теорем приводит к тому, что ежесуточно отмирает огромное количество нейронов, что неизбежно сказывается на деятельности мозга. Что же делать? Ведь объем новой информации увеличивается лавинообразно. Увеличить срок обучения в школе до 20 лет? Чтобы потом благополучно забыть все, чему учили? Выход из тупиковой ситуации есть. Имеющиеся методические разработки позволяют "разбудить" мозг, активизировать его отдельные участки, увеличить скорость обработки информации, развить устойчивую долговременную память. Все это позволит, например, включить прирожденные, но не используемые в жизни способности к скоротечно, освоению новых областей знаний, сверхбыстрому изучению иностранного языка (за 2-3 недели). Так что, вполне возможно, скоро десятилетний курс скучной зубрежки школьники будут проходить за один год, а потом заниматься творчеством, развитием, самосовершенствованием, учиться в свое удовольствие. Всем автомобилистам знакомо неприятное ощущение кинжального удара по глазам лучом света фар в темное время суток. "Чтоб ты", - так обычно приветствуют водителя встречной машины, вместо пожелания ему доброго пути. Подобная езда оканчивается общим утомлением, головной болью и сильной резью в глазах. — 144 —
|