Новое позитивное мышление

Я уставился на ее руки, отметил для себя, что они очень маленькие, даже хрупкие, и подумал: «В этих ручках нет большой силы, а в самой этой женщине сила есть». Вслух же я сказал:

– Вы утверждаете, что в таких маленьких руках держите целую жизнь?

– О да, – ответила она, – у меня тоже есть секрет. Я знаю, что мои руки маленькие, но если я положу их в две огромные ладони Бога, то рук станет четыре. А с Богом, помните, нет ничего невозможного.

Итак, когда вы встречаетесь с чем‑то очень трудным, лучше всего подходить к проблеме решительно и сразу. Преодолевайте трудности, представив, что ваши руки покоятся в ладонях Бога. Это понятие «четырех рук» означает, что нет ничего невозможного. Вспомните эту динамичную девушку с радио. Она произвела на меня яркое впечатление потому, что разумно обозначила способ преодоления трудностей. Она подчеркнула, что вы способны справиться с чем угодно, если просто подойдете к делу решительно и разумно, держась позитивного принципа.

Таким образом, при встрече с серьезной проблемой следует прежде всего сказать: «С Богом нет ничего невозможного». Утверждайте это настойчиво, с большой верой. Повторите утверждение несколько раз, затем отдохните, успокойтесь телом и разумом, умерьте эмоции. Поверьте, что необходимая сила уже наполняет вас и поможет с честью выпутаться из трудной ситуации. Так вы научитесь сохранять силу, необходимую для борьбы с трудностями. Всегда будьте настроены по‑философски, излишне не напрягайтесь, мыслите спокойно. Поступайте, как сказано, и процесс решения проблем станет для вас более легким и надежным.

Я нахожу старый дневник

На нашей ферме жена недавно устроила генеральную уборку. Она настояла на том, что нам нужно освободить некоторые помещения, начиная с чулана. Удивительно, как много хлама скапливается в закутках, и наш чулан не был исключением. В дальнем углу я обнаружил коробку, а в ней оказался дневник, который вел мой отец. Он начал записи весной 1888 года.

В те годы чистописание преподавали на высоком уровне, и отцовский почерк был превосходен. Чернила также были хороши, и по прошествии многих лет я легко разобрал все записи. Трогательно было прочесть дневник отца – человека, который так много для меня значил. В начале дневника отец писал, что выступил с речью, прощаясь со школой. Фактически же записи начинаются с середины апреля 1888‑го. Видимо, школу тогда посещали до начала посевной. В классе было 6 учеников – 4 мальчика и 2 девочки. Отец назвал их по именам, и я вспомнил каждого из этих людей – ребенком я встречал их. Дневник довольно много рассказывал о юноше, который позже стал моим отцом. Позвольте мне привести некоторые записи.