Вторая часть рассчитана на широкий круг читателей, но человеку со средним образованием, а также тем, кто уже ознакомился с первой частью, читать ее будет значительно легче. Она может заинтересовать врачей, физиков и психологов, так как человек в ней рассмотрен с позиций биофизики или «технической психологии», что фактически одно и то же. В этой части, как и в первой, чтобы лучше понять друг друга, приводится объяснение наиболее часто употребляемых научных терминов и слов, взятое из [2] и [3], а в случае несогласия с тем или иным общепринятым толкованием даются пояснения. Многие слова взяты в кавычки потому, что используются в качестве далеких аналогов, а некоторые для того, чтобы подчеркнуть их относительность. В кавычки взяты также поговорки, пословицы и некоторые фразы, ставшие крылатыми. Содержание этой части, как и первой, состоит из краткой уже известной научной информации, которая, как правило, дается со ссылкой на первоисточник или выделяется словами: «известно», «как известно», «полагают» и подобными им. Выводы и предположения автора обычно выделены словами: «возможно», «можно», «следовательно», «предположим», «очевидно» и подобными им. Петитом дана более подробная информация, поясняющая и (или) детализирующая как известную информацию, так и ту, которую предлагает автор. Если замечания, уточнения, дополнения и предположения автора встречаются в одном предложении или абзаце с известной информацией, то они даны курсивом. Жирным шрифтом и подчеркиванием выделено начало общих смысловых групп, а также слова и фразы, заслуживающие (по мнению автора) особого внимания.
|