- Сейчас ты можешь неплохо зарабатывать своим телом, ты прекратишь работать на курсах? - Телом… да, кажется, я неплохо заработал:) Андрей подошел к столу, взял пачку долларов и пересчитал их. - Три тысячи. Два месяца моей работы на курсах. Но ведь не каждый день будут попадаться «арабские друзья». - А тебе и не надо каждый день – раз или два в месяц тебя вполне устроит. - Согласен. Нет, преподавать на курсах не перестану – может буду делать это пореже, но совсем прекращать не хочу. - А если тебе перестанут платить, бесплатно будешь работать? - Да, думаю что буду. Если будет другой источник легкого заработка, то точно буду и бесплатно работать. - Значит, деньги здесь играют вторичную роль, и главное здесь для тебя – общение с детьми, возможность влиять на их развитие, так? - Да. Андрей пока не понимал, куда она клонит, но тем не менее отвечал правдиво. Несмотря на страх, который всё равно мистическим образом продолжал возникать перед ней, в целом ему казалось, что она не представляет непосредственной угрозы. - А что ты знаешь о том – как дальше складывается жизнь тех детей, которых ты учишь? - Практически ничего. - Неинтересно? - Не думал просто об этом. Вообще интересно. Андрей перебрал в памяти несколько пацанов и девочек, которые ему особенно запомнились, и ему и в самом деле захотелось сейчас узнать – что с ними происходит, как они живут. - Я могу тебе сказать. Хочешь? - Сказать что? Как складывается их жизнь? Скажи. - Их стараются сломать и убить. И как правило своей цели достигают. - Кто?? - Ты что, идиот? Андрей помотал головой. - Ты имеешь в виду родителей? - Конечно. Андрей помолчал. - Насколько я понимаю смысл курсов, они предназначены для того, чтобы дать детям опыт того – как можно жить… - Ты можешь мне не рассказывать, я знаю, для чего они предназначены, - перебила его девушка. – И я также знаю, что меня это не устраивает. Ты даешь этим детям опыт того, как можно жить, прекрасно. Затем эти дети возвращаются в свою прежнюю жизнь, так как возвращаться им больше некуда, и попадают снова в полное и безграничное рабство. Родители, столкнувшись с тем, что дети как-то странно теперь смотрят на мир, и как-то странно проводят свое время, читая книжки, приходят в бешенство, и чем успешнее твоя работа, чем в большей степени тебе удается повлиять на ребенка, тем более ожесточенное изнасилование он получает впоследствии. При слове «изнасилование» что-то приятно откликнулось в глубине попы, но Андрей вернул себя к теме разговора. - Насколько я понимаю, тут нет выбора, - начал он. – Родители и в самом деле имеют полную власть над детьми, и мы не можем отнять у них их собственность. Поэтому мы делаем то, что возможно – рассчитываем, что многие дети смогут, подчинившись, не сломаться, вырасти более самостоятельно мыслящими и озарено чувствующими людьми, и, получив в будущем независимость, вести несколько иной образ жизни, чем тот, который они вынуждены были бы влачить, если бы не то влияние, которому они подвергались на наших курсах. — 372 —
|