|
И это, действительно, было так, я это знаю не понаслышке. Объяснялись такие факты просто: качество диспансерного наблюдения за детьми в то время было на высоком уровне. Мы - педиатры, фельдшера на селе оценивали на приёме антропометрические данные ребёнка, нервно-психическое развитие малыша, учили родителей воспитанию детей. Созданные в детских поликлиниках и соответственно оборудованные «комнаты по воспитанию здорового ребёнка», где вёл приём опытный, специально обученный фельдшер, вносили огромный вклад в деле воспитания ребёнка добрым и здоровым. Профилактика не на бумаге, а на деле была для нас, медиков, основа основ. Результат - не было наркоманов, не было пьющих детей - школьников, более 90% призывников были пригодны к несению воинской службы. Советское здравоохранение было бесплатным, доступным для людей, имело профилактическое направление. Недаром, американцы частично приняли у себя советскую модель здравоохранения, переняв у нас ежегодную диспансеризацию населения, производственную гимнастику и всеобщее занятие спортом. В той же Белоруссии при мизерных ценах в санаториях до сих пор работает советская система здравоохранения. Польша в 2014 году перешла на советскую систему здравоохранения. Мы же ничего не сохранили, только всё разрушили. И в рейтинге Всемирной организации здравоохранения по уровню медицины Белоруссия сейчас на 72 месте, Россия - на 130 месте. В 2014 наша страна заняла последнее - 51 место в международном рейтинге качества медицинской помощи. Нас обогнали даже Бразилия и Алжир («Аргументы и Факты»). Сейчас предпринимаются определённые действия Минздрава для улучшения медицинской помощи населению: вроде бы и хорошо, что вновь возвращается диспансеризация населения, но дело в том, что более 20 лет врачи не занимались профилактикой, не занимались диспансеризацией. Врачи разучились разговаривать с больными, без денег и рот не откроют. Вот так сейчас проходит диспансеризация детского населения. В январе 2013 г. проходил медицинский осмотр в одном из дошкольных учреждений г. Ноябрьска (Ямал). Придя домой из детского сада, шестилетний мальчик говорит маме: «Мама, садись, я хочу что-то рассказать тебе». Мама села и слушает: «Сегодня нас врачи смотрели, они заставили меня показать им неприличный орган, потом они щупали его, щупали… и что-то писали, щупали и молчали, молчали… Мама, ты сходи завтра в садик, прочитай, что они там написали, может быть, мне операция нужна?» Ребёнок, как и взрослый, тоже мыслящее существо, требующее к себе внимания, умеющее слушать и делать определённые выводы. Приход бригады врачей в детский сад - это важное «действие» для ребёнка. Поэтому придя в группу, врачам нужно разъяснить детям, для чего пришли, что будут делать. Я и маленьким детям, полутора-двухлетним, понятным им языком объясняла: «Я - врач, сейчас послушаю вас… трубочка тёплая, хорошая, она расскажет мне здоровы ли вы…» — 6 —
|