|
А что же со всеми желаниями, оставшимися в группах (В) и (С)? На них не стоит сейчас концентрироваться. Посмотрите на вашу десятку. Представьте, какое удовольствие Вы получите от каждого пункта. Ну, как Вы себя чувствуете? Что Вы об этом думаете? Что Вы почувствуете, когда все это станет безраздельно вашим? Можно все это пережить прямо сейчас. Что сильнее: невидимое или видимое?Сейчас, когда у вас есть список десяти самых важных желаний, конечно же, мы вам скажем: "Идите и возьмите их; за работу; добейтесь, реализуйте. Сделайте это!" Но позже. Сначала давайте поговорим о неосязаемом — невидимом. Контрольная. Верно или ложно следующее высказывание: То, что мы видим (видимое), сильнее того, что мы не можем видеть (невидимое)? Вы, конечно, достаточно опытные ученики, чтобы предсказать ход мысли учителя; и знаете, что выбирать надо менее очевидное и логичное. И Вы правы. Даже если Вы не можете себе представить нечто невидимое, что могло быть сильнее большого зримого предмета, Вы все равно уверены, что следует сказать: "Невидимое сильнее видимого", и следовательно, правильный ответ: "Высказывание ложно". Это так, даже если Вы не знаете, почему. Что это — обман? Нет, это жизнь. Умение извлечь из всего урок для собственной пользы. Поздравляем! Дополнительный балл за правильный ответ по неправильной причине. Ну а что, если мы зададим вам сочинение? Что, если вам нужно будет объяснить свою точку зрения? Квентин Крисп расскажет, как с этим справиться: "Если у вас письменный экзамен по географии и он может быть по любой стране мира, выучите все об одной. Допустим, Вы выбрали Китай. Вот настал день экзамена, и Ваше задание — написать 1000 слов о Нигерии. Вы начинаете свое сочинение так: "Нигерия в отличие от Китая, где..." — и продолжаете писать все, что знаете о Китае. Итак, если Вы выучили все на тему "Ошибки", а мы попросили вас написать 1000 слов на тему "Видимое и невидимое", то Вы можете начать свое сочинение так: "Говоря о видимом и невидимом", легко допустить ошибку. Ошибка — это..." — и остальные 890 слов Вы пишите об ошибках. Иными словами, как говорил Марк Твен: "Сложи все яйца в одну корзину и следи за этой корзиной". "При чем тут невидимое и в чем тут смысл?", — удивитесь Вы совершенно справедливо. Просто мы решили, что между вещами материальными из вашего списка и безусловно нематериальными идеями из следующей главы должен быть какой-то мостик. Видите ли, в следующей главе мы собираемся рассказать об источнике, об основной идее, о точке отсчета, с помощью которой Вы сможете получить все десять пунктов своего списка и много больше. Чтобы переход не был слишком резким, мы решили обсудить видимое и невидимое. — 79 —
|