Но только нескольким видам животных, у которых нервные клетки — нейроны — образовали сконцентрированную внутри черепа организма единую систему — мозг, состоящий из многих миллиардов нейронов, удалось, в ходе эволюции, наработать верхнеастральные тела. Мозг человека образован четырнадцатью миллиардами нейронов. 1. Физическое тело. 2. Эфирное тело. 3. Верхнеастральное тело. 4; 5; 6; 7 — эволюционная перспектива развития человека, до завершения планетарного цикла развития. h; i; j; k; l; m — качественные барьеры между уровнями. Рис.49 — качественная структура тел человека, когда сущность имеет эфирное и полное астральное тела. 1. Структура физического тела. 2. Структура эфирного тела. 3. Структура полного астрального тела. h; i; j; k; l; m — качественные барьеры между уровнями. ?1; ?2; ?3; ?4; ?5; ?6; — коэффициенты взаимодействия между уровнями. Рис.50 — наработка и развитие первого ментального тела, при завершении формирования которого, возникают условия для развития второго ментального тела. 1. Физическое тело. 2. Эфирное тело. 3. Астральное тело. 4. Первое ментальное тело. 5; 6; 7 — эволюционная перспектива развития человека, до завершения планетарного цикла развития. h; i; j; k; l; m — качественные барьеры между уровнями. Рис.51 — качественная структура тел человека, когда сущность имеет эфирное, астральное и первое ментальное тела. При впитывании мозгом человека огромного объёма информации, накопленного человечеством за всю историю его существования на планете Земля, и качественном осмысливании этой информации человеком, нейроны мозга структурно и функционально изменяются (в большей степени — на эфирном и астральном уровнях). При этом, эфирные и астральные тела нейронов становятся более плотными, «тяжёлыми», что, при наработке полного верхнеастрального тела, приводит к исчезновению очередного качественного барьера между физическим и первым ментальным планом планеты. 1. Структура физического тела. 2. Структура эфирного тела. 3. Структура астрального тела. 4. Структура первого ментального тела. h; i; j; k; l; m — качественные барьеры. ?1; ?2; ?3; ?4; ?5; ?6; — коэффициенты взаимодействия между уровнями. Рис.52 — наработка и развитие второго ментального тела, при завершении формирования которого, возникают условия для развития третьего ментального тела. При дальнейшем гармоничном духовном развитии человека первое ментальное тело уплотняется, что, на определённом уровне этого развития, приводит к открытию очередного качественного барьера между физическим и вторым ментальным планом планеты. — 171 —
|