|
Для проведения коррекций по этой проблеме для начала тестируйте: «Есть ли в моей жизни проблема страха смерти?» И «Надо ли мне работать с этой проблемой?» Если ответ утвердительный - проведите ЛЗК или любые другие коррекции, которые показывает тело, в оптимальном для работы возрасте / возрастах.. Разрядите стресс и обсудите все существующие точки зрения. Возможно, проговорив свои чувства, вам станет легче, и вы сможете по-другому посмотреть на эту ситуацию. Создайте позитивный образ в своём сознании. Делайте то, что помогает вам для обретения успокоения, уверенности и позитивного настроя в отношении этой ситуации. Заложите позитивную информацию во все возраста и ситуации, которые показывает тело. С помощью методики «Картина в раме», а также создания позитивного символа закрепите ваши позитивные установки. Спросите, нужно ли продвижение в будущее, домашнее задание или что-либо ещё. В результате работы НЭЗ должен стать равным 0%, ПЭЗ должен стать 100% во всех указанных телом возрастах. Спросите разрешение на завершение работы по этой части. ДВЕНАДЦАТЫЙ СЕАНС – ВОЗВРАЩЕНИЕ ВЫБОРА Как часто в отношении здоровья мы оказываемся в безвыходной ситуации? Нам всем хочется иметь совершенное здоровье, но все наши попытки не приводят к желаемому результату. Мы как бы ходим по замкнутому кругу и не видим выхода из ситуации. Когда же мы лишились выбора? Что заблокировало нашу природную способность быть здоровыми? Почему мы не видим выхода из сложившейся ситуации сейчас? Протестируйте утверждение: «Я не вижу выхода / пути / способа обретения совершенного здоровья в своей жизни». Запишите величину НЭЗ и ПЭЗ, положение по Барометру в Настоящем Времени. Спросите у тела, нужен ли спуск по возрасту. Если да, определите возраст Причины, Наилучшего Понимания и Промежуточные Возраста. Запишите везде величину НЭЗ, ПЭЗ, показания Барометра. Возраст Причины _____ НЭЗ ____% ПЭЗ ____% Барометр С _________________ П _________________ Т _________________ Возраст Наилучшего Понимания _____ НЭЗ ____% ПЭЗ ____% Барометр С _________________ П _________________ Т _________________ Промежуточные возраста : 1. _____ НЭЗ ____% ПЭЗ ____% Барометр С _________________ П _________________ Т _________________ 2. _____ НЭЗ ____% ПЭЗ ____% Барометр С _________________ П _________________ Т _________________ 3. _____ НЭЗ ____% ПЭЗ ____% Барометр С _________________ П _________________ — 170 —
|