В этих ограничениях нет никакой необходимости. И эти ограничения часто применяются в вопросах образования. Перекроите систему образования и карьерного роста так, чтобы люди могли свободно менять сферы своих интересов. Чтобы, пройдя одним путем, они могли свободно выбрать другой. Если студенты вузов хотят изменить специализацию, им должно быть это позволено, даже если они уже несколько лет проучились по другой специальности. Если они не имеют потребности и желания изучать какие-то стандартные предметы вне области их интересов, это не должно быть препятствием для получения диплома, если они отлично проявили себя в изучении предметов, прямо относящихся к их специальности. Я поднимаю этот вопрос в связи с тем, что именно по этой причине Барбара не получила диплом. Она не сдала стандартизированный тест по математике, и от нее требовали заниматься предметами, к которым она никакого влечения не имела. Она предпочитала заниматься предметами по выбранной ею специальности. Она не имела никакого намерения стать доктором наук, математиком, учителем математики или физики или инженером, так зачем ей были нужны эти предметы? И зачем требовать от будущего инженера изучать Шекспира? Это просто глупо. Все это — стремление к контролю. Пытаясь дать студентам полноценное образование, вы принуждаете их тратить огромное количество времени и денег на изучение предметов, к которым у них нет никакого интереса, и настаиваете на том, чтобы они читали книги, не имеющие отношения к выбранным ими специальностям. Если бы вы отменили все стандартизированное тестирование с произвольно меняющейся системой подсчета очков, если бы вы не заставляли студентов изучать то, что совсем не нужно для их будущей профессии, это принесло бы пользу всем. Если бы Бог был человеком, клонировал бы он людей? Интересно... Глава 6 Из тех генетических компонентов, из которых сложена материя, нельзя составить дух. Дух — в глазах людей. Это их сердце. Их сущность. Их любовь. Попытки клонировать то, что нельзя клонировать, пытаться дублировать и повторять то, что не может быть повторено, губительны для вашей цивилизации. Любовь нельзя клонировать. Попытки лишить людей их индивидуальности связаны со стремлением к контролю. Делать это — безбожно. Если вы хотите, чтобы люди стали высшей расой, вы должны сначала сами стать высшими существами. Когда вы разводите животных, которые снабжают вас ресурсами, следует использовать корма без химических добавок. Зачем же вы вместо этого пичкаете их токсинами, развивая так называемое интенсивное животноводство? — 29 —
|