|
самая сильная вера. Есть ещё одна категория людей - " помешанные". Большинство из нас. " Помешанный" - это человек, который спутал несколько метафор. Для объяснения одного и того же пользуется теми и теми метафорами. Успешному педагогу, коммуникатору нужно работать в четырёх метафорах. Но не нужно их путать. Важно вовремя снимать кавычки. На работе в научной метафоре, если с ней же пришёл домой, понятно -" помешанный". Поэтому мы, когда ведём семинары говорим: " Сейчас будет раздел психот- роники, а теперь НЛП". Но если Вы с психотроникой пришли домой и бодаете соседей рамкой, Вы - " сумасшедший". Ведь дом- то живёт в другой метафоре. Нужно знать место. С " сумасшедшими" просто - им надо выбирать для поведения нужное место, нужное время и нужную интенсивность, а с " помешанными" сложнее. Это когда частично Учёный, а частично Маг. Неуспех в жизни, психические страдания, дисгармония, трудности в общении происходят по одной простой причине - мы либо " сумасшедшие", либо " помешанные". Поэтому задача эксперта эниолога очень проста - сделать человека не " сумасшедшим" и не " помешанным", а нормальным. " Сумасшедшему" объяснить, где и как можно себя вести, а как работать с " помешанными" - в следующих главах. И поймите, пожалуйста, правильно, что с настоящими психиатрическими диагнозами это не имеет ничего общего. ЗАКОН СМЕНЯЕМОСТИ МЕТАФОР Ковда рождается ребёнок, он воспринимает мир интуитивно. Пока не дифференцировано зрение, слух, ощущения. Его состояние вписывается в систему жизненных реалий представителя магической метафоры. Потом семья начинает его кормить по режиму. В школе на урок по звонку. Идёт обучение: как правильно, что правильно, почему. В школьном возрасте вся информация научная. Над нами давлеет S- метафора. К концу института появляются новые проблемы: пора делать карьеру, нужно — 13 —
|