|
Если шкала заполнится от 0 до 25%, то развитие интересующего плана будет 25%. Если заполнится от 0 до середины между 50%-75%, то развитие будет равно 62% (50+12). При достаточной тренировке можно заказать своему интуитивному телу показать сразу готовую цифру интересующего вас развития. При определении желательно научиться ощущать исследуемого человека (чувствовать его характер и вибрацию). В начале практики много ошибок допускается в связи с вмешательством посторонних мыслей, чувств и предвзятости к исследуемому или к себе. Ошибки возникают также в случае неточно поставленной задачи. Например, вам хочется определить процент развития интуитивного тела, а вы настраиваетесь только на наличие музыкальных способностей человека. Мы полагаем, что самым точным методом определения способностей является обращение к Учителю. Однако контакт с Учителем возможен лишь при общем развитии не менее 45%, причем желательно при этом обладать внутренним зрением или яснослышанием. Напоминаем, что абсолютно каждый читатель пользуется внутренним зрением и слухом во время сна, поэтому не следует ссылаться на то, что вы не видите и не слышите. Для выхода на контакт с пространственным учителем следует расслабиться и вначале настроить свое воображение на визуализацию простых геометрических фигур разной окраски. Затем расслабиться и мысленно попросить Учителя в человеческом обличьи предстать перед внутренним взором. В случае появления изображения поприветствовать его, сохраняя ритуал уважительного отношения к Учителю и при последующих встречах. Учитывая редкостную способность к яснослышанию, предлагаем при общении с Учителем пользоваться двоичным кодом передачи информации. К примеру, определенное положение рук принимается за сигнал "Да", а другое положение - "Нет". В некоторых случаях для связи с пространственным Учителем можно применять рамки с использованием двоичного кода. Желательно, чтобы человек, пользующийся рамками, имел хорошие показатели в сердечном плане и хотя бы посредственные в кармическом. В противном случае рамками воспользуются сущности грубого порядка. Поэтому в целом такой метод связи ненадежен, к тому же от Учителя требуется много энергии. Самым полезным способом определения величины способностей является чувствознание, при котором вы ощущаете сердцем или всем своим существом. Для облегчения восприятия можно мысленно представить наполнение жидкостью мерного сосуда. В какой-то момент сердце будет не согласно наполнять сосуд дальше - это и будет уровень развития человека в интересующем вас плане. Этот способ требует точности формулируемой задачи и постоянной практики чувствознания в различных жизненных ситуациях. — 85 —
|