|
зоваться соответствующей "судьбе". Вместо того чтобы исходить из положе- ния, что существует лишь одна судьба для каждого человека, более верно предположить, что каждое решение, принятое в настоящем, оказывает влияние на будущее индивида. При жизни Эдгара Кейса родители часто обращались к нему за советом, чтобы помочь своему ребенку в будущем. Кроме описания прошлых жизней, спо- собностей, врожденных склонностей, в чтениях содержались советы относи- тельно оптимального воспитания и образования детей. Эти предложения "были полезны и несли в себе надежду". Они делались для того, чтобы помочь ре- бенку как можно лучше осуществить ту цель, с которой он явился в эту жизнь. Эдгар Кейс также нередко напоминал родителям об их сотворчестве в воспитании ребенка. Важность выбора нужного жизненного направления была проиллюстрирована с наибольшей яркостью в случае Джимми Гамильтона (1208), родившегося в 1936 году. Самым замечательным в этом случае было огромное количество документации, представленной родителями Джимми, его родственни- ками и друзьями. За два года до рождения Джимми его родители, Мэри (934) и Бен (391), встретились и влюбились друг в друга. Их влекло друг к другу с невероятной силой. Мэри как раз собиралась развестись со своим первым мужем, который так и не принес ей счастья, и Бен показался ей рыцарем в сверкающих доспе- хах. В последующем чтении их взаимное влечение удалось проследить до вре- мен Древней Греции. Мэри развелась, и двое влюбленных обвенчались. Несмотря на всю силу чувств, их брак оказался трудным с самого нача- ла. Оба отличались сильной волей и неуступчивостью. Через два месяца но- вобрачные разошлись, и Мэри возвратилась к своей семье в Огайо. Обнаружив, что забеременела, Мэри решила сделать аборт. Вскоре выяснилось, что взаим- ное влечение Бена и Мэри способно преодолеть все обиды. Через несколько месяцев они помирились. Во время чтения Эдгар Кейс сказал им, что мир между ними возможен. У каждого из них были обязательства по отношению к другому еще в далеком прошлом. Бен и Мэри должны были научиться идти на компромисс. В чтении го- ворилось: "Каждый должен дополнять ДРУГОГО. Это МОЖЕТ получиться, если вы будете работать вместе. Этого не получится, если вы будете разъединены!" — 122 —
|