|
Бывают и такие вещи: вы сегодня в плохом настроении и задаете вопрос о том, выйдете вы замуж или нет. Получаете ответ «нет». И не знаете, что это надо понимать так: если будете впадать в уныние и вечно пребывать в таком плохом настроении, то не выйдете замуж. А вот если бы вы задавали этот вопрос в веселом настроении, то получили бы ответ «да». Тест-система дает ответ с учетом положения дел именно в данный момент времени, учитывая все информационные показатели, относящиеся к данному моменту, в том числе и относящиеся к вашему внутреннему состоянию. Через десять минут ваше состояние может измениться — и тогда ответ может оказаться другим, так как вместе с вашим состоянием изменится и вероятность событий. Так что двоичная система —вещь достаточно капризная в использовании. Значения, которые мы получаем при помощи двоичной тест-системы, слишком мощны, чтобы не оказывать влияния на наше поведение. А потому используйте показания двоичных тест-систем разве что для подготовки к действию, а не как руководство к действию. Двоичная тест-система — это своего рода разведка, предварительный анализ ситуации. Шаг 3в. Интерпретация показаний многозначных тест-систем При использовании многозначных тест-систем лучше всего задавать по три вопроса поочередно из трех областей: сначала три вопроса из области незначимых событий, затем три вопроса из области значимых событий и еще три вопроса из области ключевых событий. Примеры вопросов: «Будет хорошая погода или нет, когда я завтра поеду закупать товар?» (незначимая область). «Закуплю я товар по выгодной цене или нет?» (значимая область). «Реализую я этот товар с выгодой для себя или нет?» (ключевая область). Оценивается количество попыток, после которых получен первый положительный ответ. К примеру, вы используете кубик и, задавая вопросы из незначимой сферы, дали установку, что выпадение кубика вверх гранью с четырьмя очками будет означать ответ «да» на вопрос, будет завтра хорошая погода или нет. Этот ответ выпал с третьей попытки. Соответственно, количество неудач в этой сфере составляет два шанса из трех, то есть около семидесяти процентов. Далее сопоставляется процентное выражение удачи и неудачи по всем трем областям — незначимой, значимой и ключевой. И здесь могут возникнуть следующие варианты. Первый вариант. Неудача в незначимой области значительно больше неудачи в значимой и ключевой областях (последние либо практически совпадают, либо отличаются не более чем на двадцать процентов). Если мы, сложив процентное соотношение неудачи в значимой области с процентным соотношением неудачи в ключевой области и полученную сумму разделив на два (получив таким образом среднее арифметическое), увидим, что этот результат, как минимум, вдвое ниже количества неудачи в незначимых областях, — мы однозначно имеем дело с открытым путем. — 86 —
|