|
– Запомни одно из важнейших правил победителя: «безвыходных положений нет». Повтори его! Я машинально повторил: – Безвыходных положений нет. – Нет, дорогой Павел. Повтори осознанно, повтори эту идею сердцем, всей душой. Повтори три раза! Я как бы остановился мысленно. Не то чтобы я остановился, а я мысленно остановил бег своих мыслей и три раза, вкладывая всю свою душу, повторил: – Для Победителя нет безвыходных положений. У Победителя нет безвыходных положений. Мы всегда находим блестящий выход и всегда побеждаем. – Дело в том, дорогой Павел, что мы с тобой и наши Победители, ученики Школы Победителей, знаем замысел нагов. Поэтому мы создали так называемую взрослую педагогику. Школа Победителей максимальные усилия прикладывает не на развитие детей, а именно взрослых людей. После этих слов учителя в моей голове произошел настоящий взрыв. – Учитель, я не понимаю. Только что ты убеждал меня, что педагоги, учителя – самые главные люди на Земле. И что надо заниматься воспитанием детей, будущих поколений. А сейчас ты уже говоришь о какой-то взрослой педагогике. – Ты прав, Павел. Но в моих словах нет никаких противоречий. Я действительно считаю, что учителя, педагоги – это самые главные люди на Земле. Просто у вас принято, что учитель должен учить детей и студентов. А я считаю, что 50–80-летним людям он нужен ещё больше. И тот человек, который занимается со взрослыми и пожилыми людьми, тоже учитель, просто у его учеников виднеется седина. Пойми, Павел, возраст – не помеха для любознательности. А на вашей Земле всё пошло не так. Здесь уже 11 тысяч лет правят наги, 11 тысяч лет они делают всё, чтобы вы воспринимали чёрное как белое, а белое считали чёрным. Чтобы вы считали правду ложью, а ложь – правдой. Поэтому мы должны действовать по-другому. Если мы будем действовать точно так же, как просветители действовали пятьдесят или сто лет назад, ничего не изменится. Почему важно не бояться изменить стратегию? Смотри, каждый день, наблюдая вокруг, мы видим одну и ту же картину: неосознанные взрослые воспитывают неосознанных детей. Страдающие взрослые не могут научить счастью своих детей, они их с детства учат страдать, ведь родители не могут дать детям то, чего у них нет. Они не могут дать им счастье и осознанность, потому что сами ими не владеют. Они программируют своих детей на неосознанность, на глупость. Они программируют своих детей точно так же, как их программировали их родители. А их родителей программировали бабушки и дедушки. Вот и получается замкнутый круг страданий и боли. К сожалению, на вашей Земле, Павел, у детей нет выбора, они как маленькие рабы, у них нет свободы. Согласись со мной, если ребенок рождается в семье христианина, то на 99% он будет христианином. Если рождается в семье буддиста, он будет буддист. У детей нет выбора. Для нагов очень важно, чтобы неосознанные взрослые воспитывали неосознанных детей, чтобы бездумные взрослые воспитывали бездумных детей. И так происходит уже тысячи лет. И ничего не меняется. Мы же, Школа Победителей, прикладываем все усилия и сосредотачиваем свои педагогические усилия на воспитании взрослых. И я считаю, да и ты скоро это поймешь, что это даст намного больше пользы человечеству. — 95 —
|