Трудный переходный возраст

1. Труд подростков в России разрешен с 14 лет.

2. До 16 лет детей трудоустраивают только с письменного согласия их родителей.

3. Чтобы не перегружать неокрепший организм, для школьников предусмотрен неполный рабочий день. Во время учебы это два часа в день для 14‑летних, два с половиной для 15‑летних и три с половиной часа для тех, кому 16–17 лет. На время каникул эти цифры увеличиваются соответственно до четырех, пяти и семи часов в день.

4. На работу подростка могут принять только после предварительного медицинского осмотра, оплата которого по закону должна осуществляться исключительно за счет средств работодателя.

5. Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию (игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и токсическими препаратами). Также запрещаются переноска и передвижение несовершеннолетними работниками тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.

6. Отпуск несовершеннолетним гражданам предоставляется в удобное для них время и составляет 31 календарный день.

ГЛАВА 3. ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Многие вещи непонятны нам не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий.

Закон Пруткова

Пол будущего ребенка определяется уже на шестой неделе внутриутробного развития. Половые различия в поведении детей проявляются начиная с 2–3 лет (так, например, мальчики предпочитают играть в машинки и самолетики, а девочки – в куклы).

Под воздействием воспитания различия в поведении усиливаются, а в пубертатный период к этому присоединяется гормональная перестройка всего организма. В физиологическом развитии взрослеющего человека происходит так называемый гормональный взрыв, во многом объясняющий повышенную активность, энергичность, а иногда и агрессивность ребенка. Обеспокоенные мамы и папы начинают окружать свое чадо всевозможными запретами, что только усугубляет переживания подростка.

Почти у всех обратившихся к психологу в связи с данной проблемой родителей (детство которых пришлось на советские времена) в анамнезе имеется собственная психотравма, связанная с вопросами сексуального развития.

...

ИЗ ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГА

За консультацией психолога обратилась Марина Петровна, мать 14‑летнего Максима Б. Женщина жаловалась на плохое поведение своего сына, который, по ее словам, стал дерзким и неуправляемым, и далеко не сразу решилась раскрыть истинную суть вопроса, по поводу которого предприняла поход к специалисту.