|
Эту игру, в которой имеется элемент группового соревнования, можно проводить на обычном уроке. Для ее проведения готовятся эстафетные карточки, на которых предлагается цепочка заданий. Задания, как правило, нетрудные, не требуют длительного размышления. Вся группа делится на команды, в каждой из которых находится количество детей, равное количеству заданий эстафеты. Команды могут представлять собой ряды по партам в классе. По команде ведущего с последнего человека в ряду запускается эстафетная карточка. Он быстро решает первое задание и передает карточку сидящему перед ним. Тот решает второе задание и передает карточку следующему игроку. Работа ведется до тех пор, пока не будут выполнены все задания. Справившись с заданием, команда фиксирует время выполнения и передает карточку на проверку, например, учителю-ведущему. За каждую ошибку команда получает штрафное время – 2 минуты. Подводится общий итог времени каждой команды. Побеждает команда, у которой наименьшее время. Образец эстафетной карточки. 1. Впишите пропущенные буквы алфавита: А, Б,… Д, Е,… Ж,……… К, Л. 2. Поставьте правильно ударение в словах: ВОДА, УЧЕНИК, ЗВОНИТ, ЗВОНОК, МАГАЗИН. 3. Поставьте правильную букву в словах: М… ЛОКО, ЛОШ… ДЬ, М… ШИНА. 4. Разделите по слогам слова: КУКЛА, УЧЕБНИК, ЗАЙЧИК, ВЕСЕЛЫЙ. 5. Напишите любое имя собственное. 6. На какой вопрос отвечает слово: КНИГА – …? КОШКА – …? 7. Закончите предложение: МАША УЧИЛА…. Можно приготовить несколько различных «эстафетных карточек», для каждой команды свою. Количество заданий в карточке определите сами. Можно сделать карточки по математике или чтению, карточки, включающие материал из разных предметов. Игра «Я знаю это Животное»С помощью этой игры дети смогут продемонстрировать свои знания живой природы. Все участники разбиваются на две команды. Выбираются 3 человека в жюри. Каждая команда загадывает животное, записывает на листочке, заклеивает листочек в конверт и сдает конверт жюри. Начинается игра. Участники команды по очереди дают какую-то описательную характеристику загаданному животному, не называя его. Это может быть его внешний признак, особенность жизни или среды обитания. Тот, кто не смог сказать о животном, может его показать, но так, чтобы другая команда не сразу догадалась. После того как все высказались, другой команде дается одна минута, чтобы обсудить все услышанное и увиденное и решить, что это за животное. Затем представитель команды объявляет ее решение. Если угадано правильно, то команда получает 10 очков. Если неверно, то команде дают право задать противникам 3 вопроса и еще полминуты на обсуждение. Если ответ во втором случае правилен, то команда получает 5 очков. Чтобы проверить ответ, жюри надо открыть конверт с загаданным животным. Затем описывает свое животное вторая команда. — 70 —
|