|
«8 февраля 1906 г. Приехали И. Ф. Наживин и С. Д. Николаев в поисках земли – купить или нанять, где бы жить с семьей, работать и кормиться с земли. Лев Николаевич одобрил их намерения». «5 мая 1906 г. Говорили о воспитании детей. Николаевы решили своих детей не отдавать в школу. Лариса Дмитриевна надеется, что дети не будут учиться в школе. Она как училась – получила золотую медаль, а осталось в памяти только то, чем интересовалась, чему выучилась помимо школы. Лев Николаевич сказал: “Самобытное осталось”». «23 марта 1908 г. Юлия Ивановна рассказала про московских друзей: Л. Д. Николаева родила, поперечное положение, ребенок жив, но у него сломана рука. Сергей Дмитриевич невыспавшийся, измученный, но бодрый, желает приехать… Летом вся семья, как обычно, на даче в Ясной Поляне». «16 июня 1908 г. Вечером Лариса Дмитриевна говорила, между прочим, о том, что они, не имея прислуги, сделались прислугой своих детей, что этого не должно быть, что старших мальчиков так же следует приучать нянчить детей, как старших девочек. Л. Д. нервная. Жаловалась, что при такой занятости детьми некогда ни думать, ни читать. Лев Николаевич: “Закон жить в любви со всеми тем и хорош, что его всегда можно исполнять: и когда некогда, и с больной печенью”». Если в официальную школу дети Николаевых действительно так и не ходили, то первый учитель, кроме родителей, у них все-таки был. И какой! В дневнике Маковицкого за август – сентябрь 1909 г. читаем: «Вечером у Льва Николаевича школа. Пришли Валек, Роман, Танечка Николаевы и один мальчик из деревни. Лев Николаевич ими занялся». Почему же дети так и не ходили в обычную школу? Их родители ставили нравственность гораздо выше той образованности, которой добивается обычное учебное заведение. В нем детям наполняют головы массой ненужных сведений, а нравственного воспитания, как в семье, ребенок не получает. Надо сказать, жизнь доказала их правоту. Дети Сергея Дмитриевича и Ларисы Дмитриевны в свое время экстерном освоили школьную программу самостоятельно или на рабфаках, каждый получил и хорошую профессиональную подготовку, трое из шестерых окончили вузы, защитили диссертации, стали учеными. А главное – все они сохранили дух своей семьи, интеллигентность, надежность, ответственность друг за друга, добрый взгляд на окружающий мир, несмотря на все испытания, которые выпали им в жизни. Но вернемся туда, в начало двадцатого века. Так или иначе, колесо истории задевало каждую семью. Зимой 1905 года в Москве стреляли на улицах – двенадцать дней подряд. Тем, кто искал своих близких, полиция показывала груды трупов в сараях за Пресней… — 89 —
|