|
[5] Лейбниц. Сочинения. «Новая система природы и общения между субстанциями, а также о связи, существующей между душою и телом». Т.1. стр. 278. М.: Москва. «Мысль». 1982 г. [6] http://www.fesenko-a.narod.ru [7] Материал подготовлен интернет-редакцией www.rian.ru на основе информации открытых источников. [8] С. Есенин. [9]http://www.stih.ru/personal.php?login=philmore&act=rubric&id=3&page2=1&start2=1&stih_show=1&stih_id=75470 [10] Расторгуев С. Управление Вселенной. М.: «Белые альвы». 2006 г. [11] Русло реки – аналог тела человека, текучая вода в русле – аналог души. [12] Альберт Великий. Трактат об уме и умопостигаемом. http://antology.rchgi.spb.ru/Albertus_Magnus/De_intellectu.rus.html [13] http://www.ilp-p.narod.ru/poe/index.htm [14] Заболоцкий И. Можжевеловый куст. [15] Н.М. Чуринов. «Совершенство и свобода». Новосибирск. 2006г. [16] Н.А. Некрасов. [17] Подобная трактовка понятия «личность» достаточно спорна. Более правильно было бы употребить здесь иной термин, но его нет. Хотя интуитивно понятно, что речь идет о слиянии сущности (внутреннего знания) и личности (внешних требований, правил, понятий) в одну единую гармоничную субстанцию. [18] Молитва Оптинских старцев. [19] Филд А., Харрисон П. Функциональное программирование. [20] Подробнее см. Расторгуев С.П., Чибисов В.Н. Цель как криптограмма. М., 1996. [21] Первая Мировая война: 28 июля 1914 — 11 ноября 1918. [22] Знания о том, что будет и о том, как этого избежать, всегда помогут выжить. [24] Расторгуев С.П., Чибисов В.Н. Цель как криптограмма. Криптоанализ синтетической цели. М., 1996. [25] В смысле обитателей «старой» Европы. [26] Данный алгоритм должен быть применен применительно ко всем элементам, составляющим образ. В данном случае исключительно для удобства представления материала все остальные элементы, кроме x, обозначены через y. В реальности данная ситуация соответствует случаю, когда образ изначально состоит всего из двух элементов: x и y. [27] Суинберн Ч. В переводе М.Донского. [28] Ранее был использован термин «Матрица предпочтений». [29] За основу взят современный российский общеобразовательный стандарт. [30] Экран общего пользования для конкретного виртуального мира в чем-то аналогичен Общему Информационному Полю Вселенной для Человечества. Человечество в «своем» общем информационном поле способно увидеть только то, что для него доступно, всё сказанное верно и по отношению к виртуальным сущностям. Они могут «увидеть» только то, до чего дозрели. — 188 —
|