Оглавление Введение. Глава 1 1.1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ. 1.2. ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПИХОТЕХНОЛОГИИ. Глава II. 2.2 .ОСНОВНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СВЯЗНОГО ДЫХАНИЯ В ТРАНСФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ 2.2.1. Ребефинг. 2.2.2. Вайвейшн 2.2.3. Холотропное дыхание. 2.2.4. Тренинг любящих взаимоотношений. 2.2.5. Основные особенности Свободного Дыхания. 2.2.6. Свободное дыхание ка целостная психотехнология 2.2.7. Контекстуальные тренинги. Глава III. ИНТЕНСИВНЫЕ ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПСИХОТЕХНОЛОГИИ. 3.1. Проблемы групповой формы работы в ИИПТ. 3.2. Пространства состояний сознания. Глава IY ПРОБЛЕМЫ ПРЕДМЕТА И СТРАТЕГИИ РАБОТЫ В РАСШИРЕННЫХ СОСТОЯНИЯХ СОЗНАНИЯ. 4.1. Языки сознания 4.2. Семикомпонентная модель ЦПР. ГЛАВА Y. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ РАСШИРЕННЫХ СОСТОЯНИЙ СОЗНАНИЯ. 5.1. Психофизиологические исследования. 5.1.1. Функции внешнего дыхания и кровообращения 5.1.2. Исследование электрической активности головного мозга 5.2. О роли связного дыхания в возникновении феномена “НАСЛАЖДЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ”. 5.3. Психологические и социально-психологические аспекты расширенных состояний сознания. 5.3.1. Общая характеристика выборки. 5.3.2. Общее психологическое влияние РСС на участников тренинга. 5.3.3. Влияние РСС на личностные характеристики участников тренинга. 5.3.4. Психологическая эффективность влияния ИИПТ на личность. 5.3.5. ИИПТ в работе с пограничными больными 5.3.6. Влияние групповых погружений в РСС на психоло-гическую атмосферу группы и личностные взаимоотношения. 5.3.7. Феноменология расширенных состояний сознания. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ? ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ по интенсивным интегративным психотехнологиям — 200 —
|