|
23 моорганизации, прогнозирование строится на отношении к «настоящему» как проекции «будущего». В социальной психологии много данных о быстрой смене перцептивных установок людей в зависимости от хода исторического времени. Восприятие человека и социальных групп человеком (социальная перцепция) всегда соотнесены с особенностями исторической эпохи и жизни народа: они могут быть измеряемы и с помощью системы исторического времени. Влияние исторического времени обнаруживается и в выборе «временных ориентиров», начальной и конечной точек отсчета времени в течение всего периода онтогенеза личности. С историческим подходом к личности и ее психической деятельности связаны ведущиеся психологами онтологические поиски путей построения теории личности «во времени» в противовес чисто структурным ее определениям, абстрагированным от реального временного протекания ее жизненного цикла. Этим высказыванием Б. Г. Ананьева завершим параграф, ибо в нем отражены продуктивные направления будущих исследований временных аспектов развития личности, которые в настоящее время уже реально воплощаются в изучении природы личности и ее детерминант. 1.2. Время и возрастные границы Неотделимость времени в структуре жизни индивида имеет огромное значение прежде всего для понимания возраста. Мы попытаемся проанализировать подходы и возможности построения теории личности во времени. С этой целью рассмотрим понятие возраста, проблемы возрастной периодизации, полагая, что временной фактор выступает при этом доминирующим фактором. В изучении феномена времени в развитии личности в процессе онтогенеза мы исходим из сформулированного Б. Г. Ананьевым определения возраста индивида не только как онтогенетической смены фаз, но и как социально обусловленного жизненного пути человека, как истории становления личности в конкретном обществе на определенном этапе его исторического развития. Впервые в отечественной психологии Б. Г. Ананьев предложил анализировать возрастное индивидуально-психическое развитие человека во временном аспекте, когда возраст выступает как интегральная характеристика развивающегося организма. Принципы возрастной периодизации и разграничения возрастных фаз в онтогенезе изучаются с учетом требований системно-структурного подхода, объединяющего идею структурности и идею развития. Это позволит выделить в развитии че- 24 ловеческой личности основные системно-структурные блоки, составляющие их подсистемы и элементы, установить определяющие развитие факторы на каждом временном этапе, понять динамический характер внутренней иерархии этой системы. Уяснение роли социального на различных структурных уровнях этой наиболее сложной системы человека и на разных этапах ее онтогенеза и эволюции — важное методологическое требование. — 20 —
|