|
Ч Чела, 20 Человек, 28, 41–42, 118, 148–149, 153, 194 внутренний, 22 изучение закона, 67 образ Бога, 195 продвинутый, 20, 24 противоположный ритм, 169 рабство, 188 совершенный, 55 средний, 20, 37 что есть, 200 Человечество, 2, 35, 44, 135, 144, 156, 178, 187 готовность, 117 мировой ученик, 230 прогресс через страдание, 50 сущность, 136 участие в празднике Весак, 223, 226 Черная Ложа, 181 Чернобыль, 180, 191 Числа, значение, 62 Числовое проявление, 65 Чистота, 16, 26, 95 мотива, 47 Чистый, 33, 35, 167 Чохан, 22, 27–28, 32, 54–55, 67 Чувства, 55 Чувствительность, 175 Ш Шамбала, 151, 155, 156, 181, 222, 225, 228, 230, 231 Швейцария, 81 Швеция – щедрая отдача, 143 эзотерическая школа, 142 Штайнер, 13 Э Эволюция, 20, 22, 28, 29, 39, 42, 45, 57, 64, 66, 175, 197 астральная, 57 пятеричная, 62 путь, 60 тройственная, 62, 63 физическая, 57 человеческая, 50, 64, 67 Эго, 28, 33, 40 вибрация, 28 возраст, 22 воплощенные, 22 группы, 22 имя, 18 призывающее личность, 18 продвинутые, 19, 20, 24 развоплощенные, 22, 23 сила, 28 тон, 22 цвет, 18 Эзотерика, определение, 209 Эзотерическая Астрология, 195 Эзотерическая Психология, 195 Эзотерическое Целительство, 195, 201 Эзотерические: знание, 10 секция Т.О., 13–14 служители, 211 учения, 2, 3, 121, 122 школа, 10, 75, 142 Эйзенхауэр, президент, 190 Экзотерическое, 44 Экстернализация Иерархии, 104, 111, 180 Электричество, 137 Элементрал, 33, 49, 51 огня, 53–54 Эмоциональный план, 29, 30, 42, 112 Энергия, 43, 101, 137, 196–197, 233 будущего, 184 денег, 79 луч, 198 постоянное изменение, 115 следует за мыслью, 78, 167, 196 См. также Атомная, Ядерная. Эфирный (план), 9, 21, 30, 46, 54 Ю Юлиана, королева, 132 Я Ядерная энергия, 189–190 Ядерное деление, 190–191 оружие, 189 Ядерный синтез, 190–191 Яков, посвященный, 61 Янки, 73 Япония, 185, 189 Ясновидение, 33, 46, 48, 68 Яснослышание, 33, 46, 68 Групповое ученичество, с его уникальным духовным запросом и потребностью есть основная нота служения в Веке Водолея. Возможно, больше ничего так не оттачивает мастерство и понимание стремящегося ученика как уроки, усваиваемые в процессе группового служения. Опыт Ученичества показывает радость и трудность группового ученичества в новом веке. В книгу входят ранее неопубликованные записи Тибетского Учителя Джуала Кхула, переданные им в первый год работы с Алисой Бейли, а также размышления Мери Бейли и подведение итогов её тридцатитрехлетней работы в Школе Арканов и Люцис Траст. Многие из этих лет она возглавляла работу, начатую Алисой и Фостером Бейли, и Опыт Ученичества это своеобразный отчет о росте этой работы ученического служения в международных рамках. — 149 —
|