|
сохранение, СД, ix ссылки, ТБМ, 101, 175, 243, 361, 578, 611; ЭП1, 17, 48, 155, 373, 418-421; ЭП2, 10, 93, 295-296; ЭЦ, 292, 337, 377, 521-522, 558, 565, 583 три фундаментальные истины, ТКО, 3-7, 238 центральное духовное солнце, ЭП1, 150 цитаты, ДМ, 81-82; ИИ, 138; ТБМ, 13-14, 526; ЭА, 93, 600; ЭЦ, 589 Тайное Место Всевышнего, ТБМ, 150 вхождение в, УНВ1, 78 определение, ОНВ, 62 Таламус, функция, ДМ, 103 Таланты демонстрация, ЭП2, 15 подготовка, ОНВ, 82 Талисман, используемый Махачоханом, ТБМ, 373 Талисманы, привлекаемые ими дэвы, ТКО, 915 Тамас гуна, СД, 32, 100, 103, 147-149, 344 раджас, и саттва, изучение, ЭИ, 60 Танматра, тонкая форма, СД, 344 Танматры, определения, СД, 100, 158, 344 Тантрические магия, древняя, ТБМ, 380 система, предостережение против использования, ДМ, 115, 129 учения, ошибки, ОНВ, 137 Танцы, эффект, ПОМ, 197-198 Таттва, задействованная в работе, уяснение, ТБМ, 573 Тау, использование при построении мыслеформы, ТБМ, 478-479 Твидэйл, Виолетта, НА, 225-226 Творение человека и его эфирных двойников, ТКО, 934-936 Творец, создатель божественный, в связи с иерархическим Планом, ЛП, 338 выражение, ЭП1, 15 глаз, слово, ухо, результаты, ТБМ, 279 Голос, слияние в планетарной медитации с, УНВ2, 224 знающий, определение, ТБМ, 475 идеи, проявляемые стремящимися, ТБМ, 456-457 индивидуум, становление, ПОМ, 59 истинный человек, ТКО, 876 на физическом плане, становление, ОНВ, 32 Охранитель, Разрушитель, Агни, ТКО, 602 свет, нисходящий, ЭП2, 386-387 сознательный на физическом плане, становление, ЛП, 450 становление, процесс, ТКО, 999 тренинг, ТБМ, 551-552 цели и планы, ОНВ, 96 Творцы в ментальной материи, ТЭП, 49 синтезирующие, ЭП1, 155 сознательные, судьба человека, ТКО, 952 три, см. также Архитектор, Великий. Творческая способность в медитации, УНВ2, 200-203, 207-224, 235-236 в служении, ЭП2, 130, 133 души, ЭЦ, 517, 518 значение, УНВ2, 539-540 на высших планах после первого посвящения, ЛП, 669-670 наработка, ЭЦ, 62-63; ЛП, 575 обнаружение и результаты, ЭП2, 389 откровение, УНВ2, 323, 367 относящаяся к центрам, УНВ2, 122 предпосылки, ТБМ, 570-575 применяемая для Учителя, УНВ2, 348 проблема, ключ, ТЭП, 153 ребенка, культивирование, ОНВ, 85-86, 94 рост, УНВ1, 710 учеников, развитие, ЭЦ, 215-216 центров, ЭЦ, 153-154 человека, ОНВ, 148 Творческие акт наработка, ЭП2, 213 очень высокого порядка, пауза, ЛП, 244 активность включающая все Ашрамы, ЛП, 295-296 запланированная, УНВ2, 347 наработка, УНВ1, 321 периода Седьмого Луча, ЛП, 572 связь с действием «как если бы», УНВ2, 554-555, 556-558 — 520 —
|