и счастье, УНВ1, 397, 408 истинная, смысл, НЯХ, 115 культивирование, УНВ1, 332, 422, 667; ЭИ, 82, 83 медитация, УНВ1, 176, 195, 421, 435, 462, 565, 579 определение, ТБМ, 369, 370 основа, УНВ1, 471, 557 применения, УНВ1, 510, 557, 668 причина, ЭП2, 200 размышление о, УНВ1, 398-400 смысл термина, УНВ1, 157, 158, 181 счастье, и блаженство, вытесняющие страдание, ЛП, 234 фактор при целительстве, УНВ1, 299-300, 522 эффективности, УНВ1, 268, 420, 421 Радость нового служителя, ЭП2, 132, 133 Радость, освобождающая сила, УНВ1, 138 Радужный мост См. также Антахкарана. построение, УНВ2, 408 Радьяр, Дэйн: «Новые Обители для новых людей», цитата, НЯХ, 117 Разбросанность ученика, УНВ1, 735 Развивающийся джива, движение, ТКО, 47 Развитие личности или «я», НА, 2, 246, 253-258 скрытых способностей, ТКО, 814 упорядочение, ТБМ, 572 человеческое, история, ПЧ, 5-6 Развоплощенность, СД, 339-341 Раздор, лучевое влияние, УНВ1, 258 Раздражение болезни, являющиеся следствием, ЭЦ, 67?71 вредит детям, ОНВ, 76 определение и причина, ЭЦ, 67 постоянное, результаты, ЭЦ, 38, 561 природа, НМП, 151?152 свойственное душе и Учителю, ЭЦ, 512?513 сильное, эмоциональное, причина, УНВ2, 526 Различающие способность, развитие, ЭИ, 133 чувство, значение, ЭП2, 159 Различающие способность, использование, СД, 362-364 чувство, упражнение, ЭЦ, 500 Различение активизация, ЭП2, 161 в медитации, необходимость в, ИИ, 243-262 служении, ПОМ, 344-345; ЭП2, 129 души, СД, 167-168 значение, ТКО, 418-421; ТБМ, 222 интеллектуальное, СА, 106, 108-110 использование стремящимся, ТБМ, 229, 230 культивирование, ОНВ, 22 лучевой источник, ЭП1, 338 манасическое, ЭП2, 563 медитация на, УНВ1, 606 между аспектами Целого, УНВ1, 170 душой и духом, СД, 356-358 иллюзиями и реальностью, СД, 162 интуитивными идеями и абстрактными мыслями, УНВ2, 280 источниками впечатления, ТЭП, 88-89 направлениями активности, ТБМ, 67-70 парами противоположностей, СД, 171 Реальным и нереальным, ЭП2, 137 силами и энергией, НМП, 42 существенным и несущественным, УНВ1, 535 тремя «я», ЭП2, 439-440 умственным веществом и «Я», СД, 420-422 «Я» и «не-я», СД, 43, 478 ментальное, ТКО, 173 научение ученика, УНВ2, 497, 516 необходимость, УНВ1, 296-297, 388, 544, 609, 771 определение, ТКО, 201; СД, 171; ТБМ, 80 отношение к душе, УНВ1, 36 потребность в, УНВ2, 258 правильное, УНВ1, 131, 144-145, 147, 150 проверка, УНВ1, 16 проявление, ТКО, 418-419 развитие, ТБМ, 136 необходимость в, СД, 166, 308 результаты, СД, 168; ЭП2, 34, 175-176; ЭЦ, 673-674 становится возможным, СД, 178 — 434 —
|