|
Символдрама и психоанализ сказки Семинар (Ведущие: Я.Л. Обухов, Д.Г. Залесский) Продолжительность: 3-5 дней (30 академ. часов). Количество участников: не ограничено; участников просят иметь материал для рисования. Сказка как народное воспитательное и психотерапевтическое средство. Различные подходы к пониманию сказки. Психоаналитический разбор сказок, отражающих конфликты оральной, анально-садистической, фаллически-эдипальной, латентной, пубертатной стадий («О курочке Рябе», «Репка», «Колобок», «Буратино», «Волшебная лампа Аладина», «Аленький цветочек», «Три поросенка», «Синяя борода», «Красная шапочка», «О Гензеле и Гретеле», «Дюймовочка» и др.). Психоанализ сказки в работах Б. Бетельгейма. Теория триангуляции и сказка «Три медведя». Архетипы сказок. Структура и динамика архетипа «Великой матери». Архетипическая карта бессознательного. В.Я. Пропп об исторических корнях волшебной сказки. Использование сказки в психодиагностике и психотерапии. Практические упражнения. [1]Обухов Яков Леонидович – психолог, доцент Института Кататимно-имагинативной психотерапии (Германия), вице-президент Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, председатель Московского научного общества психосоматической психотерапии и глубинной психологии (МНОППиГП). [2] Подробнее см. в статье Я.Л. Обухова «Значение первого года жизни для последующего развития ребенка (обзор концепции Д. Винникотта)», (Обухов Я.Л., 1999). — 8 —
|