Виртуальные миры трансового рисунка

Различают полную и неполную обратные перспективы. При неполной обратной перспективе объект и точка схождения взора от линии горизонта устремляются к созерцателю и находятся вблизи глаз или в пределах головы. Перенос объекта созерцания и точки схождения взора к глазам приводит к трансформации об­раза объекта в его зеркальное отражение: правое становится ле­вым, а левое - правым. Низ остается внизу, а верх - вверху (рис. 6А). При полной обратной перспективе образ объекта и точка схождения взора находятся позади головы. Изображение перевер­нуто с ног на голову (обратное) и правое с левым поменялись ме­стами.

Обратную перспективу в своих творениях применяли многие художники. Так, она была одним из канонов китайской и япон­ской традиционной живописи. Русские иконописцы нередко при­меняли обратную перспективу. Детское творчество также полно картинок с обратной перспективой - дети видят мир совсем ина­че, чем мы. Родители и школа не разделяют пристрастия детей рисовать мир перевернутым с ног на голову и в невероятной для

38Глава 2

взрослых цветовой гамме. Под сильным психологическим давле­нием, которое называется «педагогика» и «воспитание», дети от­казываются от присущих им способов восприятия и отображения мира. На самом деле после такой «педагогики» дети становятся инвалидами восприятия на всю оставшуюся жизнь. На сеансах автоматического рисования часто обнаруживаешь болезненные проекции запретов на нормальное восприятие.

Восприятие обратной перспективы требует созерцания, и тогда картинка «оживает» - уточки плывут, ветви деревьев пока­чиваются на ветру, а боги смотрят на нас с икон и говорят с нами.

На самом деле реальная линия горизонта находится и впере­ди, и сзади, и справа и слева и имеет форму круга.

Нулевая или панорамная (круговая) перспектива присуща трансам особого вида. Созерцатель переходит в состояние круго­вого восприятия. Внутренним взором он «видит» объекты впере­ди, сбоку и позади себя. Панорамная перспектива не выделяет приближенных и удаленных предметов в обычном понимании ни цветом, ни размером. Почти все фигуры образуют круг или овал. В центре круга расположена центральная фигура, как правило, она намного крупнее периферийных. Все фигуры лежат на фронталь­ной плоскости, глубина и выпуклость изображения отсутствуют. Лица людей изображены в профиль, в то время как тело и конеч­ности - анфас.

Картинка при обычном рассматривании выглядит совер­шенно плоской, невыразительной и скучной, но запоминающей­ся. При созерцании картинки «оживают». Центральная фигура предназначена для трансового совмещения и персонификации в образе во время созерцания. Возникает эффект панорамности и объемности пространства. Созерцатель попадает в Центр картин­ки. Периферийные персонажи двигаются, говорят, и перед ва­шим взором разыгрываются целые сцены. Вы на мгновение ста­новитесь участником действия, изображенного на картинке, и переживаете его во всех нюансах (рис. 8, 9). Созерцатель может персонифицировать себя с любым действующим лицом, изобра­женным на картинке, и пережить сцену через его восприятие. Такова психологическая сила транса, вызванного картинкой с нулевой перспективой.