Инженерная эвристика

И вновь здесь возможен иной подход к интерпретации, если не сделано предварительных допущений и обозначений. Кроме того, это жизнь (время) паузы (молчания), где рождением паузы надо считать исчезновение звука а её концом как раз рождение звука.

Операторы пространственно-временных повротов. Переход в другое измерение

Любая вещь, система, субъект или объект могут быть представлены по меньшей мере в трёх временных ипостасях:

оО — молодое, новое, Будущее, грядущее, активное;

оОо — зрелое, Настоящее, сущее, нынешнее, стабильное;

Оо — старое, Прошлое, минувшее, прежнее, пассивное.

Собственно поскольку «Рождение-Смерть», «Время-Пространство» являются универсальными характеристиками, присущими любому объекту или процессу Природы, то конкретных примеров каждый может набрать несметное число.

Это три фазы, три измерения Времени, что обычно сложно для понимания. А вот переход в другое измерение «в пространстве»? Вообразить его не составляет особого труда, особенно в пространстве трёхмерном. Мы называем такой переход поворотом.

Взаимодействие операторов Времени и Пространства, их перемножение в прямом или обратном порядках и порождают новое измерение — оОоО или ОоОо. В самом общем виде это соответствует приёму «измени положение в пространстве»: если не сверху, то снизу; если не справа, то слева; если не здесь, то там; если не спереди, то позади.

Или такая интерпретация:

x*i=t; = = / где i = — мнимая единица,

t*(-i)=x*i*(-i)=x; / = / =

Ниже представлена операторная запись известного детского стихотворения Агнии Барто:

Идёт бычок, качается

Вздыхает на ходу:

— Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Дайте абстрактный перевод этого взаимодействия операторов Диала.

Используя ту же логику, запишите в операторном виде стихотворения «Ехал грека через реку…», «Наша Таня громко плачет….», «Зайку бросила хозяйка…», «Чижик-пыжик, где ты был…», «Плачет киска в коридоре, у неё большое горе…» Дайте абстрактный пересказ полученной операторной структуры. Это хороший тренинг и для маленьких детей, которых обучают правильно выговаривать слова, и для взрослых, желающих мыслить диалектически, изобретательно! Если наш читатель затруднится с переводом текстов в операторы, пусть он обратится к следующему разделу.

Среди эмпирических принципов разрешения технических противоречий ТРИЗ в конце второго десятка, можно обнаружить:

«№ 17. Принцип перехода в другое измерение:

а) Трудности, связанные с движением (или размещением) объекта по линии, устраняются, если объект приобретает возможность перемещаться в двух измерениях (то есть на плоскости). Соответственно, задачи, связанные с движением (или размещением) объектов в одной плоскости, устраняются при переходе к пространству трёх измерений.