Вокруг нас много соблазнов, которые пробуждают нашу энергию, выманивают из наших кошельков деньги, а из психики эмоции. И в таких случаях наши реакции как бы разделяются на две половинки, две территории, одна из которых осознается нами, вторая живет как бы своей жизнью. И вроде бы в этом ничего страшного, ведь живем мы так всю жизнь, но теперь должно все для нас измениться. Если мы начинаем работать с подсознательными программами, нам необходимо учитывать тот факт, что на определенном этапе нашей практики мы потеряем контроль и программы начнут работать самостоятельно. В этом‑то и заключается суть программирования, оно потеряло бы свою актуальность, если бы мы могли контролировать все, что с нами происходит. Никому на свете не хватит способностей, чтобы управлять своим пищеварением, мышлением, кровообращением, реакциями организма, эмоциональной окраской чувств, речью и всем одновременно. Да это и не нужно, пока подсознание работает исправно. Другое дело, если появляются какие‑то сбои, не позволяющие нам жить так, как хочется, и достигать того, к чему мы стремимся. Итак, мы говорим с вами о том, что наши реакции, наше поведение происходят как бы в двух мирах одновременно, на двух уровнях, согласно нашей терминологии. Эти уровни мы обозначали в начале книги – сознательный и подсознательный. И сейчас мы подошли к тому, что эти уровни отделены в нашем сознании друг от друга. Черту, которая проведена между этими двумя уровнями, мы будем называть Границей Осознанного Действия . Это означает, что выше данной границы мы имеем возможность действовать осознанно, а ниже этой границы с нами происходят неосознаваемые вещи, неконтролируемые события. Как я уже утверждал, в этом нет ничего опасного, если подсознательные процессы протекают по всем правилам. Но такого человека довольно трудно встретить, ведь на каждом этапе нашего развития мы получаем достаточно много стрессов и травм. Вы помните, конечно, что мы обозначили с вами пять этапов, три из которых уж точно прошел каждый из нас. Напомню тебе, дорогой читатель, вот они: 1. Перинатальный, или период внутриутробного развития. 2. Детство, или период воспитания. 3. Половое созревание, или период развития личности. 4. Зрелость, или период самореализации. 5. Старость, или период увядания. Мы в достаточной степени раскрыли эту тему, так что не будем к ней возвращаться, просто нам нужно понимать, что чистого подсознания в природе не существует. Во всяком случае, среди людей уж точно. Поэтому знать, где проходит эта граница, полезно каждому взрослому человеку. В повседневной жизни это знание может спасти не только отношения, карьеру, но и жизнь. — 80 —
|