|
Как радиостанция и приемник должны быть настроены друг на друга, чтобы передаваемый звук был чистым и без помех, так и при передаче образов на расстояние определенное соответствие между «передатчиком» и «приемником» является предпосылкой передачи мыслей без каких-либо помех. Необходимо заметить, что каждый человек является и радиостанцией, и приемником. Являясь тем и другим, и зачастую одновременно, человек может быть активен или пассивен как в качестве «радиостанции», так и в качестве «приемника». Он может пассивно что-то передавать, просто проводя дальше чужие мысли без всякого контроля, может активно «работать на прием», сознательно настраиваясь на один или несколько передатчиков, черпая из кладезя знаний других душ. Как радиоволны в одно мгновение заставляют работать и звучать все радиоприемники, настроенные на их частоту, так и наши мысли молниеносно заставляют звучать каждую душу, чья собственная вибрация соответствует вибрации наших мыслей на какой-либо частоте. Иными словами, мы изо всей полноты передаваемых мыслей принимаем только те, которые соответствуют нам или на которые мы настраиваемся . И даже тогда мы не сразу осознаем каждую пойманную нами мысль; большинство из них остается в подсознании, чтобы когда-нибудь, переступив порог сознания, подняться до уровня бодрствующего сознания. Как это происходит в деталях, не должно нас беспокоить. Ни один человек не знает, что такое электричество. Тем не менее нам всем необходима его сила. Так же мало мы знаем о «передатчике образов» нашей души. Однако мы используем и эту силу на благо своего совершенствования, утешаясь тем, что все сегодня представляющееся нам необъяснимым не останется непонятым. Однажды все ныне еще непознанное и скрытое от нас станет частью человеческого знания. Доказанным на сегодняшний день можно считать следующее: передача образов на расстояние – средство, данное нам для непосредственного обмена мыслями, прямой передачи волевых импульсов, склонностей и мыслей-желаний от одной души другой. Это средство, примененное сознательно, невероятно повышает нашу уверенность в успехе. Способность к передаче образов на расстояние и их восприятию у разных людей развита по-разному, однако возрастает, если человек обращается к правильному мышлению. Чем охотнее человек открывает ему свою душу, тем быстрее приходят к нему успехи. Тем самым мы подходим к технике и динамике духовной передачи образов на расстояние. Как магнит перетасовывает молекулы немагнитного железного прута, подстраивает его под себя, тем самым превращая железный прут тоже в магнит, так и ученик Школы жизни посредством передачи образов на расстояние перестраивает структуру «молекул стремления» в подсознании другого, в значительной степени подстраивая их под собственное мышление. — 139 —
|