|
Часть 5. Легковой автомобиль.......................53 Выбор легкового автомобиля......................53 Сколько должен стоить автомобиль?................54 Почему обычный срок автокредита составляет семь лет?..56 Автосалон....................................58 О дорожном движении...........................59 Король дороги................................60 Безопасный интервал при движении.................61 Часть 6. Свой дом................................63 Ипотечный кредит и кризис.......................63 Частный дом или квартира?.......................66 Ремонт в квартире..............................69 Часть 7. Жизнь людей.............................73 Найди себя (найди свое место в жизни)...............73 Успех в реальной жизни..........................73 Как выбирать вещи.............................75 Подарки.....................................76 Компьютеры (электронные системы).................77 Общение в Интернете............................78 Телевидение..................................78 Природа....................................80 Плавание....................................81 Занятие спортом...............................82 Смех. Радость.................................84 Техническое и личное. Путь конфликта...............84 Родственники, друзья и знакомые...................86 Умей сказать "нет"..............................87 Наркотики, табак, алкоголь........................88 Как легко бросить курить?........................89 Техника безопасности...........................90 Лишний вес..................................90 Возраст смерти человека.........................91 Часть 8. Завершая книгу............................93 Об этой книге.................................93 От автора....................................93 Не гоняйся за счастьем: оно всегда находится в тебе самом (Пифагор, древнегреческий философ и математик, 2500 лет назад). Часть 1 Образование
Школьные оценки Школьные оценки – это показатель знаний ученика. Они, естественно, субъективны, но в целом показывают уровень того, что знает и умеет ученик. Оценки – не показатель умения мыслить. Оценки – не показатель характера ученика. Поэтому школьные оценки слабо соответствуют реальным успехам в жизни. Мы живем в капиталистическом обществе, главным мерилом которого являются деньги, но предмет "Деньги" не проходят в школе. Хотя бы основы экономики и бухгалтерского учета – почему нет? Что важнее: академические знания о том, что с вероятностью на 99% не пригодится в жизни или хотя бы некоторое понимание сути денег? — 2 —
|