• Работа • Образование • Сон • «Тусовки» / друзья • Дети • Партнер • Другая семья • Отпуск/ выходной. Высчитайте, сколько процентов составляет время, которое вы затрачиваете на каждый из видов деятельности в течение недели, от общего количества времени (100%). Результаты запишите. Теперь составьте такой же список, но уже исходя из того, сколько бы вы хотели, чтобы каждое занятие занимало места в вашей идеальной жизни! Запишите, сколько процентов времени отнимало бы каждое из занятий в неделю (идеальную). Сделав это, вы можете сравнить идеал и реальность. В таблице запишите порядок занятий в идеале. Напротив в колонке «Идеал» поставьте получившиеся проценты, а в следующей колонке «Реальность» отметьте «реальные» проценты. Наконец, вычтите результаты, находящиеся в колонке «Реальность», из ответов в колонке «Идеал» и поместите то, что получилось, в колонку «Разница». Например, если «Тусовки / друзья» занимают 20% идеального времени и 8% реального, то разница составит 12%.
Распределять, упорядочивать и анализировать с помощью цифр информацию о своей жизни полезно не только потому, что это дает вам конкретный результат, но оттого, что, занимаясь этим, вы тренируете и увеличиваете свои «математические мускулы». 5. Выбросьте калькулятор Калькулятор может как ослабить ваши «математические мускулы», так и усилить их. Однажды я видел блестящего математика, который так привык к своему калькулятору, что автоматически стал набирать «2 + 2»! Калькулятор не должен быть вашим поводырем. Он должен развивать вас и быть вашим компаньоном. Используйте свою способность считать, и вы увидите, что часто сможете находить верное решение еще до того, как возьмете в руки калькулятор. Вдобавок, когда друг или коллега использует калькулятор для каких-то вычислений, посмотрите, может быть, вы сможете дать точный или приблизительный ответ раньше их. Когда будетя развивать свои способности (а они будут развиваться), увеличивайте скорость счета - это важное условие развития Математического интеллекта. 6. Считайте в уме Этими регулярно занимаются математические гении, чтобы держать в форме математические мускулы. Начните с простых примеров на сложение, вычитание, деление и умножение, как, например, 4 + 5;8-3;6:2 и 2x4. Постепенно усложняйте примеры, чтобы без труда оперировать цифрами второго и третьего порядка (десятками и сотнями). Попробуйте решить следующие задачи: — 98 —
|