Для функционирования системы подготовки и переподготовки кадров необходимы следующие условия: • наличие прочной, высококачественной общеобразовательной базы, без которой трудно развивать профессиональные навыки и аналитические способности работников; • создание стимулов для эффективного существования систем профессионального обучения; • совершенствование профессионального образования с целью гибкого реагирования на потребности экономики, динамику спроса и предложения на рынке труда. Следовательно, идеальная система профессионального обучения до сих пор не создана в нашей стране. 11.2. Повышение квалификации работников и специалистовФормами повышения квалификации руководителей, специалистов и служащих являются: – самостоятельная учеба; – повышение квалификации в процессе учебы; – повышение квалификации в специальных учебных заведениях. Самостоятельная учеба позволяет повышать свои знания, совершенствовать навыки, анализировать собственные ошибки и достижения. Повышение квалификации в процессе работы содействует пополнению практических знаний и производственного опыта. В практике используются многие разновидности этой формы: стажировка на какой-либо конкретной должности; перемена места службы без изменения должности; включение в обязанности работника новых функций; периодическое распределение обязанностей между отдельными работниками; выполнение чрезвычайных и особо важных заданий, участие в научно-практических конференциях и инспекторских проверках в нижестоящих организациях. Большое значение для повышения квалификации работников имеют и такие разновидности, как избрание в государственные органы власти, общественные организации, ученые советы институтов; участие в государственных экзаменационных комиссиях высших учебных заведений, привлечение к участию и проведение научно-практических конференций. Повышение квалификации в специальных учебных заведениях является самой действенной формой. К таким учебным формам относятся: • институты повышения квалификации руководителей и специалистов; • факультативы повышения квалификации руководителей, специалистов и служащих при высших учебных заведениях; • курсы повышения квалификации. Институты повышения квалификации создаются одним или несколькими министерствами, ведомствами, концернами. Факультеты повышения квалификации при вузах организуют сами заведения при содействии организаций и учреждений. Курсы повышения квалификации организуются при учреждениях и организациях, вузах и ссузах. Продолжительность обучения в институтах повышения квалификации – от одного до шести месяцев, на факультетах и курсах – до одного и трех месяцев. — 79 —
|