Гендерная психология

Страница: 1234567 ... 233

Источники пристрастного отношения к своей гендерной группе.

Потребность в самоуважении.

Парадокс социальной идентичности.

Заключительные замечания.

Резюме.

Глава 6. Гендер в разных культурах.

Панкультурные гендерные сходства.

Разделение труда, обусловленное полом.

Гендерное стереотипизирование.

Дифференциальная гендерная социализация.

Более низкий статус и меньшая власть женщин.

Кросс-культурные гендерно-ролевые идеологии.

Заключительные замечания.

Резюме.

Глава 7. Изменение гендерных ролей.

Изменение установок.

Изменения на производстве.

Повышение совместимости работы и семьи.

Производственная политика поддержки семьи.

Увеличение гендерного многообразия в организациях.

Перемены в доме.

Почему должно измениться распределение домашних обязанностей.

Домашние обязанности как случай несоответствия между установками и поведением.

Справедливость и дифференциация домашних обязанностей.

Изменение поведения родителей и педагогов.

Изменение ложных представлений о гендере.

Ложные представления о гендере.

Как можно изменить эти ложные представления?

Заключительные замечания.

Резюме.

Библиография.

Данная книга посвящена исследованиям психологии пола (гендера). Психолог, социолог, педагог, специалист по общественным наукам найдут в этой книге уникальный исследовательский материал об источниках гендерной социализации, о формировании гендерных норм, социальных и гендерных ролей, познакомится с такими понятиями, как нормативное и информационное давление, агрессия, конформность, гендерные стереотипы, норма успешности, норма антиженственности и др.

Читатель, интересующийся современной научной психологией, получит ответы на такие вопросы: «Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?», «Кто и в чем способней: женщины или мужчины?», «Каковы ограничения, накладываемые традиционными ролями женщины и мужчины?», «Почему женщине платят, как правило, меньше?» и т.д.

Об авторе.

Шон Меган Бурн (Shawn Meghan Burn) — адъюнкт-профессор психологии Калифорнийского политехнического института, где она преподает социальную психологию, психологию окружающей среды, исследовательскую методологию и групповую динамику. В 1988 году в Клермонской школе последипломного образования ей была присвоена докторская степень в области социальной психологии. Она является специалистом в сфере прикладной социальной психологии, занимаясь вопросами социально-психологических принципов разрешения социальных проблем, частных проблем окружающей среды, межгрупповых конфликтов. В настоящее время ее исследовательская работа посвящена факторам, способствующим сохранению традиционных гендерных норм, а также динамике социальной идентификации в борьбе за равноправие и той отрицательной реакции, которую эта борьба нередко вызывает в обществе.

— 2 —
Страница: 1234567 ... 233