Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.: Смысл, 1993. – 43 с.ISBN 5-85494-012-4СодержаниеОт автора4 О чем этот очерк5 Личность и стереотипы ее понимания7 Что такое личность?7 Индивидуальность или тип?9 Парадоксы личностных черт12 «Внешняя оболочка» личности15 Характер15 Способности19 Роли20 Внутренний мир личности24 Человек в мире и мир в человеке24 С чего начинается смысл: потребности и ценности26 Отношения27 Конструкты29 Смысл жизни30 Опорный «скелет» личности33 В поисках высшего уровня33 Свобода, ответственность и духовность34 Пути, которые нам выбирают36 Я- последняя инстанция в личности40 Вместо заключения43 От автораЭта брошюра выросла из заказанной мне главы о личности для издания, задуманного как популярная энциклопедия по психологии. Мне было неинтересно идти традиционным путем, развлекая читателя выдержками из психоанализа, транcактного анализа и образцами американских экспериментов. У меня уже накопилась критическая масса собственных взглядов на личность - достаточно критическая, чтобы критически отнестись к существующим на сегодняшний день подходам. Не имея возможности в ближайшее время изложить эти взгляды в жанре традиционной монографии, я решил воспользоваться возможностью жанра популярного. Мне однако постоянно приходилось решать проблему сочетания серьезности содержания и доступности изложения, избегать одновременно и чрезмерного усложнения и чрезмерного упрощения, присущего жанру популярной литературы. Я не собирался заигрывать с теми читателями, которые любят получать все в разжеванном виде, разложенное по полочкам и с расклеенными этикетками. Я ориентировался на читателя с высшим или незаконченным высшим образованием (не обязательно психолога), которому интересны проблемы внутреннего мира - как своего, так и окружающих людей, - и который более или менее привычен к такого рода чтению. Вместе с тем, поскольку целый ряд представленных в «Очерке» положений претендует на новизну, профессионалы в области психологии личности также могут извлечь из него пользу. Конечно, уровень доказательности положений, содержащихся в «Очерке», не вполне соответствует требованиям жанра академической науки, но (об этом более подробно сказано в следующем параграфе) доказывать имеет смысл только то, что претендует на истинность. В психологии же говорить об истинности теории еще труднее, чем в точных науках, которые в нашем веке уже отказались от притязаний на нее. Движение знания и понимания не имеет конечной точки назначения. Оно и является целью и смыслом данного «Очерка». — 1 —
|