Групповая терапия, которая используется в практике психологического сопровождения детей — жертв насилия, включает следующие положения:
- в группу должны входить дети, разница в возрасте которых не пре
вышает двух лет;
- дети должны быть в состоянии говорить о собственном опыте пе
реживания насилия без эмоционального срыва и обладать потен
циалом для того, чтобы выслушать других;
- члены будущей группы должны обладать приблизительно равным
уровнем интеллектуального, эмоционального, социального и фи
зического развития, так как дети с интеллектуальной задержкой
испытывают большие затруднения в процессе групповой работы;
- дети, участвующие в групповом процессе, должны обладать разви
той произвольностью, чтобы поддерживать в группе сформирован
ные правила и контролировать собственную импульсивность;
- дети, входящие в группу, должны обладать хорошим уровнем кон
центрации внимания, который способствует более продуктивно
му разрешению существующих проблем и созданию положитель
ной атмосферы в группе [ 11,51,68].
Раздел 2. Психологическое сопровождение детей, переживших насилие в семье
Таким образом, важным условием результативности консультативной работы является подбор и предварительная подготовка будущих членов терапевтической группы.
Параллельно с детской группой должна формироваться группа взрослых, в которую могут входить родители, приемные родители, опекуны и другие лица, непосредственно несущие ответственность за ребенка. Для этого необходимо тщательно проанализировать их индивидуальные психологические особенности. Исходя из опыта ведения родительских групп Дж. Г. Мэнделл и Л. Дамон сформулировали ряд ограничений для отдельных категорий взрослых. К этим категориям были отнесены люди:
- имеющие различные формы психических расстройств, злоупот
ребляющие алкоголем или наркотиками;
- отрицающие правдивость рассказов собственных детей и продол
жающие поддерживать теплые и дружеские отношения с насиль
ником;
- отрицающие факт насилия по отношению к их детям;
- испытывающие психологическую зависимость от собственных де
тей;
- имеющие высокий уровень конфликтности и желающие прохо
дить эту группу совместно с супругом (в этом случае консультант
должен настоять на участии только одного из супругов).
На протяжении всей работы группы необходимо постоянно уточнять и повторно оценивать индивидуальные и ситуативные особенности конкретной семьи. В некоторых случаях психотерапевты бывают вынуждены предложить какой-нибудь семье досрочно прекратить участие в групповой терапии. Например, семьи, которые, несмотря на неоднократные предупреждения, продолжают систематически пропускать собрания группы или опаздывать на значительное время к началу занятий, должны быть исключены из группы.
— 54 —
|