Изучаем социальную психологию

Дэвид Майерс «Изучаем социальную психологию»

Дэвид Майерс – психолог с мировым именем. Книга Майерса представляет собой шедевр преподавательского искусства: в увлекательной форме читатель знакомится с наукой о человеческом поведении в обществе, быстро и надежно запоминает понятия, факты, теории, изучает методы и эксперименты. Академический курс социальной психологии, изложенный в этой книге, усваивается эффективно и легко.

Книга скачена из Интернета и приведена в такой, как вы видите, вид мной, Максимом из Томска.

Специально для библиотеки «Куб».

Содержание

Об авторе

Предисловие к русскому изданию

Предисловие

Вступление

Выражение признательности

Часть I. Введение в социальную психологию

Глава 1. Социальная психология: как это делается

Формирование и проверка теорий

Корреляционное исследование: выявление естественных связей

• Противостояние: взаимосвязь – причинность

Экспериментальное исследование: поиск причины и следствия

• Контроль: манипулирование переменными
• Случайное распределение: великий уравнитель
• Этика экспериментального исследования

Из лаборатории – в жизнь

Понятия для запоминания

Глава 2. Знали ли вы все это заранее?

Понятия для запоминания

Часть II. Социальное мышление

Глава 3. Интуиция: сила и границы нашего внутреннего знания

Сила интуиции

Границы интуиции

Мы часто не знаем, почему мы делаем то, что делаем

• Объяснение нашего поведения
• Прогнозирование нашего поведения
• Прогнозирование наших чувств

Конструирование воспоминаний

• Реконструкция прошлых установок
• Реконструкция прошлого поведения

Глава 4. Причины неразумия

В своих интерпретациях мы руководствуемся собственными предубеждениями

Мы переоцениваем правильность своих суждений

Мы часто руководствуемся случайными сведениями, а не статистическими данными

• Эвристический подход

Мы находим корреляцию и контроль там, где их нет

• Иллюзорная корреляция
• Иллюзия контроля

Азартные игры

Возврат к среднему

Наши убеждения могут генерировать собственные подтверждения

• Действительно ли ожидания преподавателей влияют на успехи учащихся?
• Действительно ли мы получаем от других то, что ожидаем?

Заключение

Понятия для запоминания

Глава 5. Клиническая интуиция: опасности психологизирования

Иллюзорные корреляции

Самонадеянность и эффект хиндсайта

Самоподтверждающиеся диагнозы

Клинические и статистические прогнозы

Практические рекомендации

Понятия для запоминания

Глава 6. Фундаментальная ошибка атрибуции

Фундаментальная ошибка атрибуции в повседневной жизни

Почему мы совершаем ошибки атрибуции?

• Различные ракурсы
• Культурные различия

Насколько фундаментальной является фундаментальная ошибка атрибуции?