|
Взаимосвязь содержания гендерной идентичности и социально-психологической адаптации мужчин в период ранней зрелости Н.А. Шухова (Новосибирск), В.В. Козлов (Ярославль) Проведено исследование взаимосвязи смыслового содержания гендерной идентичности и социально-психологической адаптации студентов-мужчин. На основании корреляционного анализа содержания текстов самоописания мужчин и данных опросников, позволяющих выявить качество социально-психологической адаптации, были выявленные содержательные компоненты гендерной идентичности, определяющие эффективную адаптацию. Анализ полученных корреляций позволяет составить обобщенный психологический портрет мужчины в период вхождения в раннюю зрелость. Ключевые понятия: социально-психологическая адаптация, гендерная идентичность, маскулинность, фемининность. В предлагаемой статье мы продолжаем обсуждение проблемы гендерной идентичности мужчин в период ранней зрелости [6], [7]. Данный период требует от мужчины выбора профессии, жены, создания семьи, борьбы за лидерство в общественной жизни. Выросшему в западной культуре мужчине, предстоит обменять свои детские фантазии («Я хочу стать президентом», «Когда я вырасту, я стану известным футболистом»), порожденные магическим мышлением предыдущего периода, на достижение своей состоятельности, социального положения и коллективного одобрения. Перечень возможных самореализаций, к которым стремится мужчина может меняться, но когда он подошел данному этапу трансформации, «у него уже сформировалась потребность в ощущении, что он в ближайшем окружении что-то значит, что он призван равным и «фаллически принадлежит» к определенному социальному кругу» [4]. Удовлетворение данной потребности определяет его психологическое благополучие и качество социально-психологической адаптации в целом. В научной литературе социально-психологическая адаптация определяется, во-первых, как процесс оптимального взаимодействия личности и среды, который позволяет удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, ценности, которые обеспечивают соответствие психической деятельности личности, ее поведения требованиям среды. Во-вторых, как самоорганизующаяся система, где основными элементами являются структурные компоненты личности, с одной стороны, и особенности социального окружения, с другой. На основании данных литературных источников [1], [21], [3], [5], а так же собственном анализе проблемы, нами были выявлены факторы социально-психологической адаптации: ценностные ориентации, направленность личности; базовая социальная потребность личности в позитивном отношении и самоотношении; эмоционально-волевые характеристики личности; Я-концепция личности как самостоятельный элемент и интегративный фактор системы социально-психологической адаптации. — 297 —
|