Как заниматься сексом шесть раз в неделю

Конечно же, наиболее приятным для меня было изучение его члена. По правде говоря, мне никогда не импонировала мысль о фелляции, и на самом деле я никогда не делала для Сэма этого так, как нужно, а всегда быстро, потому что боялась сделать ему больно или не так. До этих самых пор я не понимала (пока он мне сам все ясно не объяснил), что ему ужасно нравится, когда я беру его член в рот. Итак, я делала это очень медленно, стараясь не торопиться, потому что это был вечер познания, а не обыкновенный половой акт.

Мне больше всего понравилось в Курсе Взаимного Познания, что не нужно торопиться. У нас не было амбициозности, что каждый из нас знает о любви все, чего на самом деле, конечно же, не было. Я узнала некоторые маленькие детали — как ласкать мошонку или как возбуждать мужчину, введя ему палец в задний проход и массируя его предстательную железу, о которых никогда раньше не знала. Это вещи, о которых вам не расскажет ваша мама и, уж конечно, не научат в школе.

Больше всего мне понравилось водить головкой члена по моим губам из угла в угол, а затем сосать его, высасывая смазывающую жидкость. Я не представляла, что у мужчин выделяется так много жидкости и у нее такой невероятный вкус. Очень тонкий, но невероятно приятный.

Я также не имела никакого представления об анальном сексе. Я не знала, что так тоже можно, у, конечно же, не знала, как это нужно делать. Для меня это была наиболее познавательная часть курса.

Когда Сэм начал со своей стороны изучать мое тело, то я была сильно удивлена, как мало я сама о нем знаю и о его реакциях на разного рода ласки. Больше всего меня поразило, как мало я сказала ему о себе и о своих симпатиях (а также антипатиях). Он был довольно груб и тороплив во время полового акта. Очень часто я оставалась неудовлетворенной. А он даже не понимал, что обязан удовлетворить меня, если я этого хотела, а я не понимала, как подвести его к этому.

Я знала, что я мочусь через мочеиспускательньяй канал, а не через влагалище. Я же учительница, в конце концов! Но, бесспорно, очень многие девочки, которых я учу, ужасно несведущи в вопросах физиологии и секса. Некоторые начинают половую жизнь в 13–14 лет, и после того, как какой-нибудь мальчишка овладел ею, она считает, что уже все знает.

И действительно, сексуальное невежество, с которым я сталкиваюсь на уроках, ужасно; это говорит о том, что родители зачастую стесняются рассказать своим детям, что есть что, или же попросту сами ничего не знают. И это родители — бывшие дети, которые росли в так называемую «эру вседозволенности».