Как вы думаете, с высоты наших знаний о Душе, какая оболочка вернется на землю в физический мир? Будет ли у нее Душа? А кому и для чего нужен биоробот, без Души? Все ответы на эти вопросы очевидны. А представьте, Грабовой ведет сейчас очень широкую компанию по обучению своему методу всех желающих. Помните, как я недавно приводил пример обучения моей пациентки у экстрасенса? По сравнению с Грабовым тот «сверхчувствительный человек‑учитель» выглядит маленьким мальчиком, копающимся в черном песке и только делающим свои первые шаги на этом поприще. Грабовой, скорей всего, проводит посвящение в свою систему. В связи с этим, я хотел бы, чтобы вы знали что, что во время посвящения (инициации) опытный Маг подключается к полю ученика и делает его зависимым на всю его (Ученика) жизнь. Мне приходилось встречаться с такими случаями и по практике, я вам скажу, убрать эту зацепку Мага очень и очень сложно, особенно если он уже перешел в мир иной. Дополнительно необходимо помнить, что сам ритуал посвящения может быть полностью проведен на тонком плане и ученик может вообще ничего не почувствовать, но дело будет сделано. Не все так страшно, если вы знаете, что является запускающим механизмом к возникновению такого рода зависимости. Это – личное ваше желание пройти обучение у Мага. Все. Этого достаточно. Это может быть и много и мало одновременно. Много, если вы не участвуете своим сознанием в обучении и не контролируете этот процесс. Мало – если вы осознанны и понимаете, что все что вам дается вы уже, в принципе знали или знаете, и что сейчас только видите другую форму. Причем, как правило, эта одежка тех знаний, которые у вас уже есть, вам не очень нравиться, но по каким‑то причинам вы продолжаете на себя, ее примерять. Результат – мозоли, потертости, вывихи конечностей и прочие прелести подобного характера. Уровень коллективного надсознания четко закреплен в поговорке «скажи мне кто твой друг и я скажу – кто ты». Именно поэтому, прежде чем с кем‑то сойтись, особенно это касается ученичества, обратите внимание на окружение вашего будущего Учителя. Поговорите с его учениками, прошедшими уже обучение. Спросите их о том, каким было их мнение об Учителе до прохождения обучения и как оно изменилось после этого события. Просто пообщайтесь со своим будущим Учителем и почувствуйте, есть ли у него седьмой луч – луч божественной любви, которую, при ее наличии вы обязательно каким – либо образом ощутите. Очень хорошо тренировать свое ощущение присутствия или отсутствие этой самой любви, наблюдая за поведением людей, которым, по роду своей деятельности, приходится быть у всех на виду. Причем если эти люди читают по бумажке, то вроде бы все нормально, но вот как только создается какая‑либо внештатная ситуация – тут – то и смотри в оба. Обязательно натура покажет свое истинное лицо. — 148 —
|