|
-Да. -Тогда проведи эту работу. И когда ее закончишь – останови руку. После того, как рука остановится (иногда она качается достаточно долго): -Я благодарю тебя, Творческая часть Я, за ту работу, которую ты сделала. И теперь обращаюсь ко всем остальным частям Я. Только что Творческая часть Я перестроила шкалу опасностей и привела ее в соответствие с теми требованиями которые ждут организм в настоящее время и в будущем. В следствии этого некоторые опасности теперь уже не будут восприниматься частью Я, которая ответственна за хранение шкалы опасностей, как опасности. А некоторые опасности для блага организма отправлены на заслуженный отдых. Вы согласны с этой новой шкалой опасностей? -Да. -Но, может быть, есть такие части Я, которые считают, что новая шкала опасностей не включает в себя какие-либо опасности, которые могут принести вред организму? Или же что те опасности, которые теперь организм перестает считать опасностями, все равно опасны? Если такие части Я есть, то пусть они выйдут на поверхность и остановят движение руки. Я даю пол-минуты. Если за это время рука не остановится, я буду считать, что таких частей Я нет, что все части Я согласны с новой шкалой опасностей. Слежу за рукой. И если она не останавливается, то действую по первому варианту. Если останавливается, то по второму. 1.-Возражающих частей Я нет! Все части Я согласны с теми местами, которые в шкале занимают опасности. Я обращаюсь к части Я, ответственной за хранение шкалы опасностей. Пожалуйста, возьми новую шкалу опасностей от Творческой части Я и замени ею старую шкалу. И когда закончишь этот процесс, останови руку. (После того, как рука остановится) -Итак, новая шкала опасностей вступает в силу! Она становится поправкой к той конституции, которую мы приняли на прошлом сеансе. Я поздравляю все части Я с тем, что произошло. И напоследок я хочу спросить часть Я, которая ответственна за хранение шкалы опасностей. В шкале есть как опасность бронхиальная астма? -Да. -А опасность зеленого цвета исчезла? -Да. Я благодарю все части Я и прощаюсь с ними. 2. –Я обращаюсь к той части Я, которая остановила руку. У тебя есть возражения против новой шкалы опасностей? -Да. -Ты считаешь, что какую-то опасность зря убрали из шкалы? -Да. -Хорошо. Тогда я опять обращаюсь к Творческой части Я. Нашлась одна часть Я, которая считает, что шкала опасностей неполная. Выслушай ее и если согласна, то включи эту опасность во вновь образованную шкалу ценностей. И когда закончишь эту работу, останови движения руки. После того, как рука остановилась: — 277 —
|