Общая психотерапия

4) «Мефистофеля»;

б) все перечисленное в совокупности.

Вопрос №119.

Основные функции руководителя Т-группы сводятся к тому, чтобы:

1) вовлечь участников в совместную работу по исследова­нию их взаимоотношений и поведения;

2) организовать групповой процесс;

3) незаметно устраниться от директивного руководства группой;

4) активно участвовать в групповом процессе;

5) «вытянуть» группу из тупиковой ситуации.

Вопрос № 120.

Тэвинстонская, или Балентовская, группа представляет собой нижепе­речисленное за исключением:

1) малой учебной группы;

2) группы, сосредоточенной на индивидуальном развитии и уникальности каждой личности;

3) группы, где допускается, что высказывания одного участника и его поведение разделяются и другими участниками;

4) группы, где руководителю отводится активная автори­тетная роль.

Вопрос № 121. Т-группа в психокоррекционпом плане имеет в качестве основной цели:

1) самосовершенствование личности;

2) обучение умениям межличностного общения;

3) индивидуальное развитие отдельных черт характера;

4) обучение самообладанию;

5) все перечисленное.

482

Вопрос № 122.

Коммуникативные умения включают все перечисленное за исключени­ем:

1) коммуникации чувств;

2) конфронтации;

3) активного слушания;

4) описания поведения (своего партнера);

5) обратной связи;

6) самообладания.

Вопрос № 123. Коммуникация чувств в группе — это умение:

1) проявлять свои чувства;

2) ясно рассказать о своих чувствах:

3) понять чувства другого;

4) выразить свои чувства окольными путями;

5) всего перечисленного.

Вопрос № 124. Умение слушать включает в себя:

1) активное слушание;

2) пассивное слушание;

3) эмпатическое понимание;

4) умение скорригировать собеседника.

Вопрос № 125. Конфронтация направлена на то, чтобы заставить другого:

1) осознать свои межличностные отношения;

2) изменить их;

3) проанализировать их;

4) исследовать себя;

5) все перечисленное.

Вопрос № 126. Умелая конфронтация требует следующих умений за исключением:

1) чуткости к психическому состоянию оппонента;

2) убежденности в своих контрдоводах;

3) установления положительных взаимоотношений и эмпатического понимания с оппонентом;

4) выражения в форме категорического требования, а не предположения;

5) умения приводить контрдоводы, которые содержат кон­структивные позитивные начала.

Вопрос № 127. Т-группа выполняет функции:

1) «научения»;

2) группы психического и физического здоровья;

3) "группы знакомств";

483

4) группы психического здоровья;

5) все вышеназванные.

Вопрос № 128.

Противопоказаниями для групповой психотерапии являютсяследую­щие критерии за исключением: