|
Таким образом, особенностью отношений самооценочного блока у больных неврозами является существенное преобладание эмоционального компонента, связанного с переживанием эмоционального неблагополучия. Преобладание эмоционального компонента сопровождается снижением роли и искажением содержания когнитивного компонента этих отношений. Если реальный блок рассматривается как самооценочный, т.е.характеризующий "реальное Я", то идеальный блок характеризует "ИДЕАЛЬНОЕ Я", т.е. систему ценностей и косвенным образом уровень притязаний личности. Высокие, почти максимальные значения по методике семантического дифференциала, которые характеризуют идеальные отношения, свидетельству ют, с одной стороны, о высокой значимости для пациентов соответствующих отношений, а с другой стороны - о высоком уровне притязаний. Рассогласование реального и идеального блоков отношений, их значительная удаленность друг от друга, низкие значения реальных отношений и высокие - идеальных, указывает на дезинтеграцию системы отношений за счет нарушения практически всех наиболее значимых для личности отношений, прежде всего отношений к себе, а также к основным сферам своего функционирования. Г.Л.Исурина подчеркивает, что речь идет не просто о неадекватности какого-либо отдельного отношения, а об дезинтеграции системы отношений. Низкая самооценка и нарушения системы отношений изначально являются результатом индивидуального развития под воздействием ряда неблагоприятных факторов, в частности, особенностей воспитания. Таким образом, у невротиков имеется эмоционально неблагоприятное отношение к себе и к результатам собственных достижений, т.е.к основным сферам функционирования. Преобладание в этих отношениях эмоционально неблагоприятной оценки сопровождается искажением их когнитивного компонента, а это влечет за собой нарушение поведенческого компонента отношения (т.е.регулятивной функции), вследствие чего отношение не может выступать в качестве адекватного регулятора поведения.Что же происходит? Отношение начинает вместо регулятивной функции выполнить защитную функцию, ограничивая деятельность личности сферами, не оказывающими негативного воздействия на самооценку. Формируется ограничительное поведение. А далее ограничительное поведение приводит к снижению уровня достижений, который вследствие первичных нарушений отношений изначально был невысоким или оценивался как таковой. Это ведет к усилению негативной эмоциональной оценки собственных достижений, тем самым оказывая вторичное негативное воздействие на самооценку. — 252 —
|