МОСКОВСКИЙ ГЕШТАЛЬТ ИНСТИТУТ
психологический центр гештальт-анализа
“ИСКУССТВО ВЫЖИВАНИЯ”
Н. Голосова, Е.А. Дыхне
ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
методические материалы к учебному курсу
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ
Москва 2008
МОСКОВСКИЙ ГЕШТАЛЬТ ИНСТИТУТ
психологический центр гештальт-анализа
“ИСКУССТВО ВЫЖИВАНИЯ”
ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
методические материалы к учебному курсу
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ
Н. Голосова, Е.А. Дыхне
Москва
2008
«Групповая психотерапия». Е. Дыхне, Н. Голосова
Методические материалы Московского Гештальт Института.
Главный редактор: Даниил Хломов
Подготовка к печати: Е. Дыхне
Художественное оформление: Е. Кузнецова
© Е.А. Дыхне, 2008
© Психологический центр Гештальт-анализа «Искусство выживания», 2008
© Московский Гештальт Институт, 2008
© Е. Кузнецова (Обложка), 2008
Оглавление
|
I.
|
ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ПОНЯТИЯ ………………………………..
|
6
|
|
II.
|
ВОЗДЕЙСТВИЕ ГРУППЫ: ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ …………...
|
7
|
|
III.
|
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ГРУПП …………………………………………………..
|
14
|
|
IV.
|
ПОДГОТОВКА ГРУППЫ ……………………………………………………...
|
16
|
|
V.
|
ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА …………………………………………………...
|
17
|
|
VI.
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ РАБОТЫ С ГРУППОЙ ………………...
|
24
|
|
|
- Психоаналитическая модель …………………………………………...
|
24
|
|
|
- Экзистенциальная групповая терапия И. Ялома ……………………...
|
26
|
|
|
- Бион: группа как единое целое …………………………………………
|
27
|
|
|
- Эзриэл: психоаналитическая групповая психотерапия ………………
|
30
|
|
|
- Фоулкс: групповой анализ ……………………………………………...
|
31
|
|
|
- Витакер и Либерман: групповой фокальный конфликт ……………...
|
33
|
|
|
- Общая теория систем …………………………………………………...
|
34
|
|
|
- Модель Джеймса Густафсона и Лоуэлла Купера ……………………..
|
36
|
|
|
- Модель Хорвица ………………………………………………………...
|
37
|
|
|
- Особенности гештальт-терапии ………………………………………..
|
38
|
|
|
- Интегративная гештальт-терапия ……………………………………...
|
39
|
|
VII.
|
ВЕДУЩИЙ ГРУППЫ ………………………………………………………….
|
42
|
|
|
- Качества, необходимые групповому терапевту ………………………
|
42
|
|
|
- Роль и функции ведущего ………………………………………………
|
42
— 1 —
|