|
• терапевт занимает диалектическую позицию, стремясь к синтезу всех точек зрения, высказанных во время собрания по супервизии и консультированию; • терапевт консультирует пациента, как взаимодействовать с другими специалистами, но не учит своих коллег, как действовать по отношению к пациенту; • терапевт принимает поведение других специалистов ДПТ, даже когда оно представляет для пациента новые правила или неожиданные требования, как недостатки, которые пациент может обратить в достоинства; • терапевт принимает личные границы других специалистов, даже если они отличаются от его собственных, и помогает своим коллегам соблюдать их границы; • терапевт стремится к позитивным, эмпатическим в феноменологическом отношении интерпретациям поведения пациента; • терапевт принимает тот факт, что всем людям свойственно ошибаться. Терапевт применяет стратегию НАПРАВЛЯЮЩЕГО ОБОДРЕНИЯ к другим терапевтам: • терапевт раскрывает незаметный другим прогресс в поведении пациента; • терапевт помогает своим коллегам найти ресурсы для работы с их пациентами; • терапевт помогает своим коллегам составлять планы, исправлять ошибки в терапии и терапевтических отношениях. Помощь другим специалистам в поддержании ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ в их установках и поведении по отношению к пациентам; терапевт также уравновешивает принятие и изменение в реакциях на своих коллег. При втягивании терапевта в «раскол персонала» он принимает на себя определенную ответственность; терапевт помогает разрешать такого рода проблемы по мере их возникновения. Терапевт адекватно реагирует на неэтичное или деструктивное поведение своего коллеги. Терапевт сохраняет конфиденциальность информации о других терапевтах или пациентах. Тактика, противоречащая ДПТ:• терапевт обвиняет пациента в «расколе персонала»; • терапевт начинает выискивать «правых» и «виноватых» при несогласии своих коллег по терапевтическому коллективу; • терапевт настаивает на «правильности» своих интерпретаций поведения пациента или притязает на обладание абсолютной истиной; • терапевт учит других специалистов, как реагировать на пациента, вмешиваясь за него; • терапевт настаивает на необходимости единообразия в интерпретации правил, установлении границ и взаимодействии с пациентом; терапевт критикует несогласных; • терапевт критикует границы своих коллег; • терапевт обижается или слишком чувствительно воспринимает негативную обратную связь; • терапевт неоправданно критичен по отношению к другим специалистам и забывает о валидации. — 448 —
|