Терапия поведением

[144] Стеничность - сила влечений, активность, способность преодолевать препятствия, упорство в достижении желаемого (ср.: Стеничный - сноска40)

[145] См. главу: Замуж за наркомана в кн. Покрасс М.Л. Освоение одиночества. О чем молчат любимым. - Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2005, - 280 с. (далее: Освоение одиночества).

[146] Регресс - здесь, рефлекторное возвращение в детский возраст под влиянием привычных, свойственных этому возрасту обстоятельств, отношений или иллюзии о наличии таковых.

[147] Подвиг - см. гл.: Подвиг быть счастливым в кн. Активная депрессия.

[148] См.: Двойственная ориентировка в Словаре в кн. Активная депрессия.

[149] Пастернак Б.Л. «Охранная грамота». Часть вторая. 3. в кн.: Пастернак Б.Л. Собрание сочинений в 5-ти т. Т. 4. Повести; Статьи; Очерки. - М.: Худож. лит.1991.- 910 с. (далее: Охранная грамота).

[150] Пушкин A.C. «Евгений Онегин».

[151] См. гл. II. Бесчеловечные идеалы человечества , и Словарь в кн.: Активная депрессия.

[152] Достоевский Ф.М. «Бесы».

[153] Цветаева М.

[154] См. здесь гл. Комплекс различия и Словарь в кн. Активная депрессия.

[155] С. Есенин. Письмо от матери.

[156] См. Пример № 77. Самодиагностический текст. В кн. Залог возможности существования.

[157] Пастернак Б.Л. «Охранная грамота». Часть первая. 2.

[158] Открытость опыту - термин К. Роджерса (Rogers С., см. сноску |41).

[159] См.: Замуж за наркомана в кн. Освоение одиночества.

[160] Сэлинджер Дж. Над пропастью во ржи: Роман, повести, рассказы. - М. Изд-во Эксмо, 2003.- 608 с. (Серия «Иностранная литература. XX+I»).

[161] Имитатор, имитация - см. здесь гл.: Две обезьянки, а также Словарь в кн.: Активная депрессия и сноски »тсм./г«м.гм.г«

[162] Один из вариантов этой программы осуществляется в рамках работы открытого и возглавляемого мной Центра социально-психологической помощи «Охранная грамота». Наш адрес: РОССИЯ, САМАРА, т. 260-96-46. m.l.pokrass@gmail.com, Покрасс М.Л.

[163] См. Покрасс М.Л. «Методика психотерапевтической работы с подростками с творческой направленностью». В сб. Учебно-методические материалы по курсу «Развитие творческих способностей». Под ред. С.А. Пи-явского. Всесоюзный центр «Молодые таланты». Школа компьютерной технологии творческой деятельности. Научно-производственный кооператив «Компьютер». Куйбышев. 1990.

[164] Приступая к делу, мы опирались на опыт психотерапевтической работы с взрослыми, часто с родителями, имеющими проблемы с детьми (М.Л. Покрасс), и на опыт психотерапии детей и подростков (И.Н. Веревкина). Позже он был дополнен и корригирован практикой работы в этой программе.