0 |
37 |
74 |
110 |
|||||||||||||||||
4 |
0 |
27 |
53 |
80 |
||||||||||||||||
5 |
0 |
32 |
65 |
98 |
||||||||||||||||
6 |
0 |
24 |
49 |
73 |
||||||||||||||||
7 |
0 |
37 |
74 |
111 |
||||||||||||||||
8 |
0 |
30 |
61 |
91 |
||||||||||||||||
9 |
0 |
28 |
56 |
85 |
||||||||||||||||
10 |
0 |
57 |
114 |
171 |
||||||||||||||||
11 |
0 |
43 |
86 |
129 |
||||||||||||||||
12 |
0 |
29 |
58 |
87 |
||||||||||||||||
13 |
0 |
41 |
81 |
122 |
||||||||||||||||
14 |
0 |
29 |
58 |
87 |
||||||||||||||||
15 |
0 |
31 |
61 |
92 |
||||||||||||||||
ПРИМЕЧАНИЯ: цифры, обозначающие столбцы, означают соответствующие варианты ответов:
0 – совсем нет (СТ-С); почти никогда (СТ-Л)
1 – слабо выражено (СТ-С); редко (СТ-Л)
2 – выражено (СТ-С); часто (СТ-Л)
3 – очень выражено (СТ-С); почти все время (СТ-Л)
При наличии шаблона и небольших навыков устное сложение четырех, трех или двух чисел по каждой из вспомогательных шкал не представляет труда (еще раз напомним, что ответы ”Совсем нет” и “Никогда” вообще здесь не учитываются). Полученные суммы заносятся в соответствующие клетки бланка, что позволяет наглядно сравнивать представленность того или иного компонента тревожности. Для стандартизации результатов предусмотрен перевод сырых значений шкалы общей тревожности и вспомогательных шкал в значения шкалы станайнов.
Таблица 2
Перевод в станайны показателя общей тревожности
Станайны |
Сырые баллы |
|
Взрослые и юноши |
Девушки — 8 —
|