Женский институт ЭНВИЛА
Кафедра психологии
СБОРНИК ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ
ЧАСТЬ II
Пособие
Минск 2006
УДК 159.9(075.8)
В 64
Рассмотрено и рекомендовано к изданию НМС института
(протокол № 4 от 16.02.2006).
|
Составитель:
|
Е.Е.Миронова, старший преподаватель
|
ISBN 985-6517-31-1
В 64 Сборник психологических тестов. Часть II: Пособие / Сост. Е.Е.Миронова – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2006. – 146 с.
Предлагаемое издание представляет собой подборку наиболее популярных тестов и методик, используемых при проведении психодиагностики.
УДК 159.9(075.8)
ISBN 985-6517-31-1© Миронова Е.Е., 2006.
© Женский институт ЭНВИЛА,
оформление, 2006.
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
1.
|
Методы диагностики внимания
|
|
|
1.1.
|
Тест «Корректурная проба»…………………………...……….....................
|
4
|
|
1.2.
|
Тест «Таблицы Шульте»……………………………………….....................
|
8
|
|
1.3
|
Тест «Таблица Горбова-Шульте»…………………………….……………..
|
9
|
|
1.4.
|
Методика «Расстановка чисел»……………………………….…………….
|
12
|
|
1.5.
|
Методика Мюнстерберга…………………………………….…...................
|
13
|
|
1.6.
|
Методика «Перепутанные линии»………………………….…....................
|
14
|
|
2.
|
Методы диагностики ПАМЯТИ
|
|
|
2.1.
|
Тест «Объем кратковременной памяти»………………………..…………..
|
18
|
|
2.2.
|
Методика «Память на числа»…………………………………….……….…
|
19
|
|
2.3.
|
Методика «Смысловая память»………………………………….……….…
|
19
|
|
2.4.
|
Тест «Долговременная память»………………………………….……….…
|
20
|
|
2.5.
|
Методика «Заучивание десяти слов»………………………………………..
|
22
|
|
2.6.
|
Пиктограмма……………………………………………………….……..…..
|
25
|
|
3.
|
Методы изучения мышления
|
|
|
3.1.
|
Тест «Классификация предметов»………………..……………….….…..…
|
33
|
|
3.2.
|
Методика «Исключение слов»
|
34
|
|
3.3.
|
Тест «Существенные признаки»…………………………….………………
|
37
|
|
3.4.
|
Тест «Простые аналогии»…………………………………………....………
|
38
|
|
3.5.
|
Тест «Сложные аналогии»………………………………………….…..……
|
41
|
|
3.6.
|
Методика «Сравнение понятий»……………………………………….……
|
42
|
|
3.7.
|
Методика « Соотношение пословиц, метафор и фраз»…………………....
|
43
|
|
3.8.
|
Тест Эббингауза (Заполнение пропущенных в тексте слов) ……..….……
|
46
|
|
3.9
|
Методика «Установление последовательности событий» ……….….……
|
47
|
|
3.10
|
Исследование ассоциаций ………………………………………….….……
— 1 —
|
|