Состояние слуха: норма. Состояние зрения: подозрение на частичную атрофию зрительных нервов. Моторика: мелкая моторика пальцев рук не развита, манипулятив-ная функция ограниченна, движения рук несогласованны, координация движений нарушена, действует больше левой рукой, правой с трудом, медленно. Действия с игрушками стереотипные и примитивные: стучит, бросает, тянет в рот. Речевое развитие: лепет и гуление отсутствуют, обращенную речь не понимает. На момент обследования полное отсутствие звуковых и вербальных средств общения. Дыхание поверхностное, голос недостаточный по силе, прерывистый, голосовые модуляции отсутствуют. В лицевой мускулатуре - гипертонус мышц. Губы спастичные, малоподвижные. Язык жесткий, спастичный, гиперкинез, посинение кончика при нагрузке. Твердое нёбо - готическое. Жевание и глотание не нарушено. Реакции на световые и звуковые раздражители положительные. Прослеживает предметы взглядом, локализует звук в пространстве. Индивидуальная программа развития ребенка на октябрь - декабрь 1998 г.
Индивидуальная программа развития ребенка на январь - март 1999г.
Результаты психолого-педагогического изучения Эльдара X., 3 года 8 мес Выписка из истории развития Возраст матери во время беременности 23 года. Беременность первая с угрозой выкидыша. Роды в срок со стимуляцией. — 249 —
|