Психодиагностика функциональных состояний человека

включенной в деятельность систем и их согласованности

друг с другом;

минимального расхода психофизиологических ресурсов на

основании использования оптимальных способов регуляции.

О снижении эффективности деятельности свидетельствуют различные отклонения от оптимального режима функциониро­вания. Так, при повышении «цены деятельности» —• возраста­нии психофизиологических затрат — результативная сторона работы в течение долгого времени может не ухудшаться. Од­нако это происходит за счет истощения внутренних ресурсов, увеличения периодов восстановления работоспособности до нормального уровня, потенциальной опасности нанесения ущер­ба здоровью человека. Возможность возникновения таких не­приемлемых последствий также определяет содержание крите­рия эффективности деятельности.

13

1.2. ВИДЫ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА

Специфика состояния зависит от множества различ­ных причин. В силу этого актуальное состояние человека, воз­никающее в каждой конкретной ситуации, всегда уникально. Однако среди многообразия частных случаев достаточно отчет­ливо выделяются некоторые общие классы состояний. Это про­является, например, в том, что каждый из нас на субъективном уровне легко отличает состояние утомления от эмоционального возбуждения, «хорошее» рабочее состояние от апатии, вялости, сонливости. При решении прикладных задач проблема класси­фикации и содержательного описания различных видов функ­циональных состояний имеет принципиальную важность.

Использование понятий надежности [26; 81; 120] и цены деятельности i[26; 91] служит основанием для создания наибо­лее общей прагматической классификации функциональных состояний. С помощью критериев надежности функциональное состояние характеризуется с точки зрения способности человека выполнять деятельность на заданном уровне точности, своевре­менности, безотказности. По показателям цены деятельности дается оценка функционального состояния со стороны степени истощения сил организма и в конечном итоге влияния его на здоровье человека. На основании указанных критериев все множество функциональных состояний делится на два основных класса — допустимых и недопустимых или, как их еще назы­вают, разрешенных и запрещенных. Естественно, что вопрос об отнесении того или иного функционального состояния к опре­деленному классу специально рассматривается в каждом от­дельном случае. Так, ошибочно было бы заведомо считать со­стояние утомления недопустимым, хотя оно приводит к сниже­нию эффективности деятельности и является очевидным следст­вием истощения психофизиологических ресурсов. Недопустимы­ми являются такие степени утомления, при которых эффектив­ность деятельности переходит нижние границы заданной нормы (оценка по критерию надежности) или появляются симптомы накопления утомления, приводящие к переутомлению (оценка по критерию цены деятельности).