Психологическая диагностика

Прежде чем начать анкетный опрос, экспериментатор должен иметь ответы на следующие вопросы:

1. выдержаны ли требования к языку опрашиваемого (может быть, для одного язык
   слишком труден, для другого, наоборот, примитивен);

2. все ли вопросы и варианты ответов понятны;
3. существует ли опасность утомить опрашиваемого;

4)нет ли опасности получения в основном социально желательных или
стереотипных ответов;

5. не слишком ли много" вариантов ответов на вопрос;
6. все ли в порядке со стороны графического оформления анкеты, нет ли переносов
   в смысловых кусках (например, на другую страницу), четко ли напечатан текст
   инструкции, вопросы и ответы (В.А. Ядов).

Среди опросников-анкет в психодиагностических целях широко используются биографические анкеты, предназначенные для получения информации об истерии жизни человека. Чаще всего эти вопросы касаются возраста, состояния здоровья, семейного положения, уровня и характера образования, специальных навыков, продвижения по службе и других относительно объективных показателей. Они помогают собрать информацию, необходимую для достоверной интерпретации показателей тестов.

ПРОЕКТИВНАЯ ТЕХНИКА

Это группа методик, предназначенных для диагностики личности. Для них характерен глобальный подход к оценке личности, а не выявление отдельных ее черт. Наиболее существенным признаком проективных методик является использование в них неопределенных стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать и т.д. Так, испытуемым предлагается интерпретировать содержание сюжетных картинок, завершать незаконченные предложения, даваггь толкование неопределенных очертаний и т.п. В отличие от интеллектуальных тестов ответы на задания проективных методик не могут быть правильными или