|
Фаза организации либидо, в которой гениталии, поглощая инстинктивные компоненты, становятся центральным сексуальным органом, начинается примерно на третьем году жизни и длиться до пятого или шестого года; эта фаза называется фаллической. Она называется фаллической, потому что у мальчиков ведущей сексуальной зоной становиться пенис, а у девочек - клитор, аналогичный мужскому половому органу. Таким образом, на этой стадии для обоих полов орган один и тот же, — пенис. Вначале мальчик знает лишь свой собственный сексуальный орган, который он очень высоко ценит, как величайший источник удовольствия. Вследствие этого, он приписывает пенис всем живым существам, включая женщин, и даже неживым объектам. В этой фазе его сексуальные влечения разряжаются с помощью генитальной мастурбации; теперь его сексуальные влечения обрели определенно активный мужской характер. Параллельный процесс у девочек не столь ясен. Клитор параллелен пенису в эволюционном смысле. Из этого следует вывод, что он является источником сходных сексуальных ощущений. В инфантильно-генитальной фазе девочки мастурбируют клитор. Таким образом, они тоже проходят через «фаллическую» фазу, но она длится очень недолго. В этот период сексуальность девочки также активна, как и сексуальность мальчика. Поскольку ее «мужской» орган, клитор, представляет собой всего лишь рудиментальный пенис, «мужские» стремления девочек никогда не достигают такой же интенсивности, как у мальчиков. Как я узнал из анализа, в раннем детстве многие девочки мастурбируют вульву. Одна из моих пациенток рассказала фантазию, которая была у нее между четырьмя и пятью годами: ей в гениталии завинчена бутылка. В этой фантазии бутылка являлась символом пениса-груди'. Похоже, что сексуальные ощущения в вульве конкурируют с ощущениями в клиторе, и потому с самого начала ограничивают «мужские» (клиторные) ощущения у девочек. Однако, нужно подчеркнуть, что у девочки еще нет ясного представления о генитальном отверстии; она путает его с анусом и со ртом. Эрегированный фаллос стремится войти в отверстие, а отверстие — вагина, анус и рот — стремится принять что-либо. Мужская цель активна; женская цель пассивна. Таким образом, активность и пассивность определяется анатомической структурой органов размножения. Мальчик также долгое время не знает, что сексуальное и анальное отверстие у женщин отдельны; даже многие взрослые мужчины не имеют ясного представления об анатомических фактах. К тому же у мальчика генитальное ощущение перепутано с анальным. Таким образом, в детстве в сексуальную жизнь мальчика проникают импульсы с пассивной целью, а в сексуальную жизнь девочек - с активной. Но у девочек пассивные цели одерживают верх над активными, а у мальчиков наоборот. (Концепцию активности и пассивности мы позже обсудим более подробно.) Таким образом в фаллической фазе все еще можно ясно заметить идентичность развития у обоих полов. Этот вывод, основанный на психическом поведении, подтверждается последними эндокринологическими исследованиями, которые обнаружили мужские гормоны в женских яичниках и женские гормоны у мужчин. — 56 —
|